名师面对面金华地区2017年度中考语文第2部分现代文阅读非文学类文本阅读第二十讲非连续性文本阅读(一)复习课件.pptVIP

* 第二十讲　非连续性文本阅读(一) 1．提取有效信息，概括主要内容。 2．分析、比较文本材料，进行综合、归纳，写出探究结果。 3．整合多种信息，得出有意义的结论。 一、了解非连续性文本 1．定义 所谓“非连续性文本”，是指围绕一个事物或主题，提供阅读的材料是多维度的，是相互独立的，可以是文字、图片、数据表格甚至音频、视频等等。这些材料从不同的角度呈现事物或者主题，单独看是完整的，合在一起又能够综合地表达意义。它们之间的顺序并不固定，打乱了原来的顺序，仍然可以表达原来的意义，所以称之为“非连续性文本”。 2．特点 在内容上，非连续性文本大多由多种材料组成，除了文字之外，还有数据表格、图表和曲线图、图解文字、凭证单、说明书、广告、地图、清单、时刻表、目录、索引等，具有直观、简明、醒目、信息量大、概括性强、易于比较等特点，生活实用性突出，在现代社会中运用广泛。 在文体上，非连续性文本不同于议论文、说明文等一般文章体裁，它强调各种文体的综合应用，把连续的线性思维和零散的点状、碎片思维有机结合起来，让我们在众多跳跃的信息中感知文本内容。当今时代已进入读图时代、媒体时代，大量信息以碎片呈现，如何有效地整合并利用这些信息，无疑将成为网络时代的重要能力之一。 二、把握文本的主要内容 1．查看标题：文本的标题有的提示了文本的线索，有的表明了作者的态度，有的说出了事件的内容，有的提出了亟待解决的问题