最新人教版三年级语文上册秋天的雨课件ppt13.pptVIP

三年级 语文 上册 人教版 11 秋天的雨 陶金鸿，浙江教育学院教授，美术系副教授。主要作品《美术教育中的工具论和本质论》《赫伯特·里德的艺术教育思想简述》《对中国中小学美术教育的思考》等。 课件PPT 作者简介 1.课文中描写了哪些事物？ 2.秋天的雨带了哪些颜色？ 预习检查 课件PPT 字词乐园 我会认 钥 匙 趁 喇 衔 yào shi chèn lǎ xián 裳 shāng 课件PPT 课件PPT 我会写 扇 shàn 写法：“户”撇长，下部两个“习”左小右大。 组词：风扇 电扇 一扇门 课件PPT 我会写 枚 méi 写法：右部下撇起笔偏左，与捺对称。 组词：两枚 不胜枚举 课件PPT 我会写 邮 yóu 写法：“由”位置高，左上提，右下沉。 组词：邮票 邮局 邮寄 课件PPT 我会写 爽 shuǎng 写法：起笔横短，竖撇宜长，捺要伸展。 组词：清爽 凉爽 豪爽 课件PPT 我会写 柿 shì 写法：“木”末笔变点，“市” 悬针竖挺直而有力。 组词：柿子 柿饼 课件PPT 我会写 仙 xiān 写法：左窄右宽，右部先写中竖，右竖略向里收。 组词：神仙 仙女 凤仙花 课件PPT 我会写 梨 lí 写法：“利”和“木”上下均分，“木”横长。 组词：梨树 梨花 课件PPT 我会写 菠 bō 写法：“氵”间距适当，竖撇长，末笔伸展。 组词：菠菜 课件PPT 我会写 萝 luó 写法：“艹”横稍长，盖住其下。 组词：萝卜 课件PPT 我会写 粮 liáng 写法：右部竖提的竖在竖中线上。 组词：粮食 粮仓 课件PPT 我会写 紧 jǐn 写法：下部两个撇折平行。 组词：抓紧 紧迫 课件PPT 我会写 杨 yáng 写法：左窄右宽。右部两撇平行。 组词：杨树 白杨 课件PPT 多音字 匙 shi chí （钥匙） （汤匙） 课件PPT 多音字 扇 shān shàn （扇动） （电扇） 课件PPT 词语释义 丰收：收成丰富。 造句：今年的西瓜又是个大丰收。 频频：连续不断。 造句：月季花在微风中频频点头。 五彩缤纷：多种颜色错杂而繁多。 造句：五彩缤纷的花朵把广场装扮得分外美丽。 品词析句 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。 课文详解 运用拟人的手法， 表现了秋天的景物颜 色非常丰富。 课件PPT 品词析句 小朋友的脚，常被那香味勾住。 课文详解 “勾”字形象地写出了小朋友被香味吸引，突出了水果气味的香甜。 课件PPT 课件PPT 朗读指导 秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。 朗读时声音要轻一些，给人轻松舒服的感觉。 课件PPT 朗读指导 梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！ 朗读时“躲”字要加重，注意语调是俏皮欢快的。 课件PPT 问题探究 为什么说秋雨“带给小朋友的是一首欢乐的歌”？ 因为秋天到了，孩子们可以欣赏美丽的景色，吃到美味的水果，还可以和小动物们玩耍，收获种种快乐，所以说“带给小朋友的是一首欢乐的歌”。 图解结构 总起→打开秋天的大门 总结→丰收、欢乐之歌 课件PPT 分述 喜爱赞美 缤纷的色彩 好闻的气味 金色的喇叭 秋天的雨 → 概括主题 本文抓住秋天的特点，写了秋雨中缤纷的色彩，香甜的气味，各种动物、植物准备过冬的情景。以秋雨为线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来，从整体上带出一个美丽、丰收、欢乐的秋天，表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。 课件PPT “总分”结构中的“总”是对文章内容的总体概括，出现在文章的首和尾；“分”是对文章内容的具体展开，是文章的主体部分。可以先总后分，也可先分后总，还可以先总后分再总，它们都属于“总分结构”。本文2、3、4自然段分述秋雨，最后一个自然段概括总结；2、3、4自然段中每一段的第一句话又是这一段的总起，下面分别进行分述，课文的结构非常整齐。 写法点拨 课件PPT 拓展提升 谚语说秋雨 1.立秋一场雨，夏衣高捆起。 2.一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。 3.重阳无雨看十三，十三无雨一冬干。 课件PPT