山西省太原北辰双语学校2017年度中考语文考点复习 考点跟踪突破：综合性学习.docVIP

考点跟踪突破10　综合性学习1．(2016·淄博)班级要开展以“走近陶渊明”为专题的语文学习活动请完成下面的任务。(1)语文老师为本次专题学习提供了一个示例请参照示例确定专题学习内容并策划自己小组的专题专题学习内容：渊明与菊花__专题学习任务：搜集阅读陶渊明与菊花相关的诗文探究“菊花”与陶渊明文化性格的关系以及“菊花”在陶渊明生命中的意义。(2)有个小组在活动中发现刘禹锡与陶渊明在安贫乐道方面有相似之处就用拟写对联的方式表达自己的理解请帮他们将东篱采菊悠然见南山。【解析】(1)此题考查了主题学习内容、专题学习任务的设定。回答此题时一要仿照格式回答二是要选取与陶渊明相关的事物。因为与陶渊明相关的事物一是酒二是菊花我们可选取菊花来回答此题。　(2)(2016·鄂州)综合性学习。在4月23日“世界读书日”来临之际为了进一步激发同学们的阅读热情学校准备开展以“我爱读书营造书香校园”为主1)请你为学校的这次主题活动设计几种活动形式。示例：活动形式一：举办“我与名著之间的故事”交流会活动形式二：举行读书报告会活动形式三：举行“我爱读书”征文比赛办一期介绍名著的黑板报等(2)如表是某同学搜集到的本校学生阅读的情况请根据相关数据用简洁的语言写出你的发现。某中学学生阅读情况调查表 　　　　　调查年份调查内容　　　　 2013年 2014年 2015年不喜欢阅读 42% 32% 20%喜欢阅读 阅读纸