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- 2017-12-09 发布于天津
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2016年高考全国丙卷文综地理试题分析试卷结构
四、试题特点及变化 1、2016年高考全国文综3卷地理试题的特点 重视基础知识,强调综合分析 考查学科基本概念、基本原理、基本规律以及基本技能 概念:常住人口、密集型产业、分水岭、径流、降水量等 基本原理:区位理论、水循环、整体性等 基本技能:图文信息获取等 联系社会生活,注重实践应用 以事实材料为命题素材,要求考生能够从地理的视角认识和理解社会热点与现实问题。 四、试题特点及变化 1、2016年高考全国文综3卷地理试题的特点 立足区域认知,探究地理问题 从区域空间角度、运用区域分析或区域比较的方法,审视地理事象,认识区域特征,分析人地关系 体现课改理念,鼓励创新思维 《2016牟普通高等学校招生全国统一考试大纲》 能够发现或提出科学的、具有创新意识的地理问题 能够提出必要的论据,论证和解决地理问题 四、试题特点及变化 2、2016年高考全国文综3卷地理试题呈现的变化 图表数量减少,信息简明化 6幅图,统计图、等值线图缺失 文字阅读量增加,突出了对学科阅读素养的考查 四、试题特点及变化 2、2016年高考全国文综3卷地理试题呈现的变化 情景创设,活化知识 基础知识活化在新情景之中,有利于考查考生的知识运用与迁移能力。 注重实践和体验,凸显地理知识与生产生活的紧密联系 选材关注时事热点,突出生态文明建设 我国在美建纺纱厂、上海市常住人口流动与产业结
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