大跨度建筑设计教学方法研究——湖南大学4年级第2学期建筑设计教学 a study of teaching methods of large-span architectural design a course project of the second semester for the fouth-grade student at hunan university.pdfVIP

下载本文档

12
0
约1.15万字
约 5页
2017-11-22 发布于上海
举报
版权申诉

大跨度建筑设计教学方法研究——湖南大学4年级第2学期建筑设计教学 a study of teaching methods of large-span architectural design a course project of the second semester for the fouth-grade student at hunan university.pdf

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

大跨度建筑设计教学方法研究——湖南大学4年级第2学期建筑设计教学 a study of teaching methods of large-span architectural design a course project of the second semester for the fouth-grade student at hunan university

大跨度建筑设计教学方法研究 AStudyofTeachingMethodsofLarge-Span ArchitecturalDesign ——湖南大学4年级第2学期建筑设计教学 ACourseProjectoftheSecondSemesterForthefouth-Grade StudentatHunanUniversity 宋明星 SongMingxing 刘尔希 LiuErxi 介绍湖南大学建筑学专业4年级教学小组近年来 Bytheintroductionofparametricdigitaltechnology, 袁朝晖YuanZhaohui theteamthatteacheslarge-spanbuildingsforHunan 的教改进程，阐释其教学方法的核心在于通过基卢健松 LuJiansong Universitysfouth-gradearchitecturalstudentshasbeen 本知识授课、参数化设计介入的方案设计、以激 abletostimulatestudents’imaginationandenhancethe 光切割机为工具的模型输出、公开教学评价等几 understandingofthestructuretoimplementteaching 湖南大学建筑学院（长沙，410082） reform.Inthiscase,teachingiscategorizedintobasic 个步骤，结合大跨度建筑设计的特点，启发学生 knowledge,parametricdesign,outputofmodelusing 开展设计构思。 lasercuttingmachine,publicteachingevaluations,etc. 2014-07-10 Theessentialvalueconsistsinemployingcomputer 2013年湖南省普通高校教学改革研究项目大跨度大空间；参数化数字技术；建构； softwareanddigitalcuttingtechnologyrelatingtothe （湘教通[2013]223号）公开教学评价 characteristicsoflarge