广东省中山一中初中协作体2016年九年级语文联考试题(无答案).docVIP

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广东省中山一中初中协作体2016年九年级语文联考试题(无答案)

2015-2016学年度中山一中初中协作体初三联考 语文科试题 说明:1.全卷共8页,满分120分。考试用时120分钟。 2.本试卷设有附加题,共10分,考生可答可不答;该题得分作为补偿分计入总分,但全卷最后得分不得超过120分。 一、基础题(24分) 1.根据课文默写古诗文。(10分) (1) 夜来南风起,口口口口口。(白居易《观刈麦》)(1分) (2) 口口口口,口口口口口?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。 (苏轼《江城子》)(2分) (3)策之不以其道,口口口口口口口,鸣之而不能通其意。(韩愈《马说》)(1分) (4)韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中表明效忠朝廷的态度和决心的诗句是“口口口口口口口,口口口口口口口。”(2分) (5)把王维的《终南别业》默写完整。 中岁颇好道,晚家南山陲。口口口口口,口口口口口。 口口口口口,口口口口口。偶然值林叟,谈笑无还期。 2.根据拼音写出相应的词语。(4分) (1)巍峨zhēng róng( )的阿尔卑斯山,挺拔的松树,漫山遍野,云雀声声啼响。 (2)愿你生命中有足够的yún yì( ),来造就一个美丽的黄昏。 (3)一个物种在新的环境中必然遵循wù jìng tiān zé ( )的法则。 (4)能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免chóng dǎo fù zhé( )。 3. 下列语句中加点的成语使用不正确的一项是( )(3分) A.伏尔泰毕生都在嘲讽那些道貌岸然的贵族,他被誉为“欧洲的良心”。 B.而今,窗往往被可怕的防盗网封死,躲在厚厚的帘布后面,已形同虚设。 C.“人人享有基本医疗卫生服务”是百姓梦寐以求的。但我们在高兴之余,心中仍有一种“望梅止渴”的感觉。 D.每天到人才市场求职的大学生川流不息。 4.下列对病句修改不正确的一项是( ) (3分) A.偶像大剧《欢乐颂》正在热播,网友的关注度更是一路持续升高。(将“一路”和“持续”对调) B.由于江边垂柳,袅娜多姿,令许多游人不禁驻足观赏。(去掉“由于”或“令”) C.即使日本一再美化侵略行径,但是不能掩盖历史真相。(将“但是”改为“也”) D.央视微博透露发布了刘德华、邓紫棋、鹿晗等众星加入春晚的消息。(去掉“发布”或“透露”) 5.仿照画波浪线的句子,在横线上续写两句话,使之构成排比。(4分) 书是我的精神食粮,它重塑了我的灵魂。当简?爱说“我们是平等的,我不是无感情的机器”,我懂得了作为女性的自尊;当裴多菲说“若为自由故,二者皆可抛”,我懂得了作为人的价值;(1) , ;(2) , 。每读完一本书,我就完成了一次生命的感悟。 二、阅读题(46分) 阅读下面文段,完成第6—18题。 (一)课内文言文阅读(10分) 鱼,我所欲也 《孟子》 鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也!由是则生而有不用也;由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。 一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。 6. 解释下列加点词语在句子中的意思。(3分) (1)故患有所不避也( ) (2)蹴尔而与之( ) (3)是亦不可以已乎( ) 7.把文中划线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。 (2)万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉! 8. 下列对文章的分析理解,不正确的一项是()3分) A、作者运用了比喻论证、举例论

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