广东省2017年度中考数学第2章方程式与不等式第6节分式方程复习课件.pptVIP

* 第6节 分式方程 第二章 方程式与不等式 目录 contents 课前预习 考点梳理 课堂精讲 广东中考 考点1 考点2 课前预习 目录 contents 课前预习 Listen attentively 1．（2016?邵阳）分式方程 = 的解是（　） A．x=﹣1 B．x=1 C．x=2 D．x=3 【分析】观察可得最简公分母是x（x+1），方程两边乘最简公分母，可以把分式方程转化为整式方程求解． 【解答】解：两边都乘以x（x+1）得： 3（x+1）=4x， 去括号，得：3x+3=4x， 移项、合并，得：x=3， 经检验x=3是原分式方程的解，故选：D． D 课前预习 Listen attentively 2．（2016?内江）甲、乙两人同时分别从A，B两地沿同一条公路骑自行车到C地．已知A，C两地间的距离为110千米，B，C两地间的距离为100千米．甲骑自行车的平均速度比乙快2千米/时．结果两人同时到达C地．求两人的平均速度，为解决此问题，设乙骑自行车的平均速度为x千米/时．由题意列出方程．其中正确的是（　　） A． = B． = C． = D． = 课前预习 Listen attentively 【分析】设乙骑自行车的平均速度为x千米/时，则甲骑自行车的平均速度为（x+2）千米/时，根据题意可得等量关系：甲骑110千米所用时间=乙骑100千米所用时间，根据等量关系可列出方程即可． 【解答】解：设乙骑自行车的平均速度为x千米/时，由题意得： = ， 故选：A． A 课前预习 Listen attentively 3．（2016?湖州）方程 =1的根是x=　　． 【分析】把分式方程转化成整式方程，求出整式方程的解，再代入x﹣3进行检验即可． 【解答】解：两边都乘以x﹣3，得：2x﹣1=x﹣3， 解得：x=﹣2， 检验：当x=﹣2时，x﹣3=﹣5≠0， 故方程的解为x=﹣2， 故答案为：﹣2． -2 课前预习 Listen attentively 4．（2016?连云港）解方程： 【分析】分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x的值，经检验即可得到分式方程的解 【解答】解：去分母得：2+2x﹣x=0， 解得：x=﹣2， 经检验x=﹣2是分式方程的解． 课前预习 Listen attentively 5．（2016?长春）A、B两种型号的机器加工同一种零件，已知A型机器比B型机器每小时多加工20个零件，A型机器加工400个零件所用时间与B型机器加工300个零件所用时间相同，求A型机器每小时加工零件的个数． 【分析】关键描述语为：“A型机器加工400个零件所用时间与B型机器加工300个零件所用时间相同”；等量关系为：400÷A型机器每小时加工零件的个数=300÷B型机器每小时加工零件的个数． 【解答】解：设A型机器每小时加工零件x个，则B型机器每小时加工零件（x﹣20）个． 根据题意列方程得： = ， 解得：x=80．经检验，x=80是原方程的解． 答：A型机器每小时加工零件80个. 考点梳理 目录 contents 考点梳理 Listen attentively 1.分式方程 分母中含有未知数的方程叫做分式方程. 2.分式方程的解法 (1)常用方法：①去分母；②换元法. (2)去分母法的步骤：①去分母，将分式方程转化为整式方程；②解所得的整式方程；③验根作答. (3)换元法的步骤：①设辅助未知数；②得到关于辅助未知数的新方程，求出辅助未知数的值；③把辅助未知数的值代回原式中，求出原来未知数的值；④检验作答. 考点梳理 Listen attentively (4)解分式方程的基本思想：将分式方程“转化”为整式方程. (5)解分式方程时，在把分式方程转化为整式方程时，有时可能产生不适合原方程的根，我们把这个根叫做方程的增根，所以解分式方程时要验根. 课堂精讲 目录 contents 课堂精讲 Listen attentively 1．（2016?广州）分式方程 的解是______. 【分析】根据解分式方程的方法可以求得分式方程 的解，记住最后要进行检验，本题得以解决． 【解答】解： 方程两边同乘以2x（x﹣3），得x﹣3=4x 解得，x=﹣1， 检验：当x=﹣1时，2x（x﹣3）≠0， 故原分式方程的解是x=﹣1，故答案为：x=﹣1． x=-1 考点1 分式方程的解法 解： 解： 课堂精讲 Listen attentively 2．（2016?乐山）解方程： 【分析】分式方程变形后，去分母转化为整式方程，求出整式方