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【浙教版】浙江省宁波市慈城中学八年级数学下册4.2平行四边形及其性质1课件
2、已知 ABCD(如图),将它沿AB方向平移,平移的距离为 AB. (1)作出经平移后所得的像; (2)写出像与原平行四边形构成的图形中所有的 平行四边形。 例1 已知:如图,E,F分别是□ABCD 的边AD,BC上的点,且AF∥CE.求证:DE=BF, ∠BAF=∠DCE * * 4.2 平行四边形 一位饱经苍桑的老人,经过一辈子的辛勤劳动,到晚年的时候,终于拥了一块平行四边形的土地,由于年迈体弱,他决定把这块土地平均分给他的四个孩子,他的三个儿子想出了三种方案,都认为自己是对的,你说他们分得对吗? 老大 老二 老三 老四 老二 老大 老二 老三 老四 老三 老大 老大 老二 老三 老四 平行四边形用符号“ ”表示,例如: 平行四边形ABCD 可记做“ ”. ABCD 两组对边分别平行的四边形 A D C B ∠A与∠C,∠B与∠D AB与CD,AD与BC ∠A与∠B,∠C与∠D等 AB与AD,AB与BC等 对边: 邻边: 对角: 邻角: 平行四边形几何语言表达: ∵AB∥CD,AD∥BC 或∵四边形ABCD是平行四边形 ∴四边形ABCD是平行四边形 ∴AB∥CD,AD∥BC 平行四边形的定义既是平行四边形的一种判定方法,同时又是它的性质。 用两个全等三角形(不等边的锐角三角形)去拼四边形.你能拼出几种不同形状的四边形?有多少个形状不同的平行四边形?你发现平行四边形有哪些性质? A B C A, B, C, 合作学习 轴对称变换 旋转变换 A C D B 如图,四边形ABCD是平行四边形 线段AD与BC、AB与 CD长度有何关系? (1)平行四边形的对边相等 (2)平行四边形的对角相等 证明命题:平行四边形的对边相等 已知:如图,四边形ABCD是平行四边形, 求证:AB=CD,AD=BC. 证明:连接AC. ∵ 四边形ABCD是平行四边形, ∴ AB∥CD,BC∥DA ∴ ∠1=∠2, ∠3=∠4. ∵ AC=CA, ∴ △ABC≌△CDA ∴ AB=CD,AD=BC. (平行四边形的定义) (两直线平行,内错角相等) (ASA) (全等三角形的对应边相等) 3 1 2 4 几何语言: 定理1:平行四边形的两组对边分别相等 ∵ 四边形ABCD是平行四边形 ∴ AB=CD,AD=BC.(平行四边形的对边相等) 在 ABCD中, AB=CD,AD=BC.(平行四边形的对边相等) 平行四边形的对角相等 平行四边形的对角相等,那么平行四边形的邻角又有怎样的关系呢? 已知:四边形ABCD是平行四边形。 求证:∠A+∠B=∠C+∠D=∠B+∠C=∠A+∠D=1800 证明:∵ 四边形ABCD是平行四边形 (平行四边形的定义) ∴ AB∥CD,AD∥BC ∴ ∠A+∠B=180° ∠C+∠B=180° (两直线平行,同旁内角互补) ∠A+∠D=1800 ∠C+∠D=1800 推论:平行四边形邻角互补 互补 1、如图,将□ABCD中边AB沿边BC作平移变换, B C D A F E 图中共有多少个平行四边形,并简单的说明理由。 3个 □ABCD □ABEF □FECD 练一练 练一练 1.如图, ABCD中,AB∥ ,AD∥ . 2. ABCD中,∠A+∠D= ,∠A+∠B= , ∠B+∠C= ,∠C+∠D= . 3.已知 ABCD中,∠A=55°,则∠B= ,∠C= , ∠D= . 4.如图, ABCD中,∠BAC=26°,∠ACB=34°, 则∠ACD= ,∠D= . CD BC 180° 180° 180° 180° 125° 55° 125° 26° 120° 5.已知平行四边形相邻两个角的度数之比 为3:2,求平行四边形各个角的度数。 6、已知平行四边形的最大角比最小角大100o ,求平行四边形的各个内角的度数. x+(100o+x)=180o x=40o 平行四边形的各个内角的度数为:40o,140o,40o,140o 解:设最小角为x,则最大角为100o+x。 7、 ABCD的四个角的度数的比∠A :∠B :∠C :∠D 可能是( ) 2:5:2:5 B. 3:4:4:3 C. 4:4:2:2 D. 2:3:4:5
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