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小学音乐第十二册教案
小学音乐第十二册教案第一课 青春放歌??????
一、教学内容:
???? 1、聆听《行星组曲》、《飞来的花瓣》。
???? 2、表演《拉起手》
???? 3、编创与活动。
?二、教学目标:
???? 1、在演唱与欣赏活动中感受、体验青春的气息,激励学生珍惜青春年华。
???? 2、能够依据《拉起手》的节奏、旋律特点,理解歌曲的情绪,并用热情、欢快、弹性的声音演唱歌曲。
???? 3、聆听《行星组曲》感受、体验乐曲的音乐情绪。
???? 4、聆听《飞来的花瓣》,感受其音乐情绪,并能够为不同段落选择适当的形容词来概括其音乐特点。
?三、教材分析:
?? 《拉起手》是一首颇具时代特点和青春朝气的少年儿童歌曲。其歌词非常简洁,鲜明的表达了和平、友谊、团结的主题。
《行星组曲》是英国作曲家霍尔斯特所作的管旋乐组曲。是一首颇受人们欢迎的通俗名作。
?? 《飞来的花瓣》是一首美丽的小诗。语言淳朴、感情真挚,寓意深刻。歌颂了为人师表的优秀教师,歌颂了美好的师生情谊,表达了学生对老师的真挚谢意。
课时安排:四课时
第一课时
教学内容:
???? 表演《拉起手》
教学目标:
???? 1、在演唱与欣赏活动中感受、体验青春的气息,激励学生珍惜青春年华。
???? 2、能够依据《拉起手》的节奏、旋律特点,理解歌曲的情绪,并用热情、欢快、弹性的声音演唱歌曲。
教学过程:
??一、组织教学
师生问好
二、学唱歌曲《拉起手》。
???? 1、以聆听前奏导入。
???? 2、播放歌曲录音范唱。??????????????????????????????
???? 3、讨论并回答问题。
???????? 问:歌曲表现了什么内容???????????????????????????????
???? 4、师弹琴。??
????? ?1)听琴试唱歌谱。
??????? 2)有感情的读歌词。
??????? 3)装词。
??????? 4)完整演唱。
????? 5、师生小结。
??三、总结评价:
《拉起手》是一首颇具时代特点和青春朝气的少年儿童歌曲。其歌词非常简洁,鲜明的表达了和平、友谊、团结的主题。
?
第二课时
教学内容:
???? 聆听《行星组曲》
教学目标:
???? 1、在欣赏活动中感受、体验青春的气息,激励学生珍惜青春年华。
???? 2、聆听《行星组曲》感受、体验乐曲的音乐情绪。
一、组织教学
?? 师生问好???????????????????????????????????????????????????????????
二、聆听歌曲《行星组曲》
1、师介绍歌曲背景。
2、播放歌曲范唱。
3、问:音乐之间的情绪对比。
4、?师生小结。
5、?听歌曲背景简介。
6、聆听歌曲范唱,感受体验歌曲情绪。
7、讨论交流。
三、总结评价:
《行星组曲》是英国作曲家霍尔斯特所作的管旋乐组曲。是一首颇受人们欢迎的通俗名作。
????????????????????????
???????????????????????
?
第三课时
教学内容:
???? 聆听《行星组曲》、《木星——欢乐颂歌》
教学目标:
???1、聆听《行星组曲》感受、体验乐曲的音乐情绪。
教学过程:
一、??? 复习演唱《拉起手》。????????????????????????????
二、??? 聆听《行星组曲》
???? 1、导入:你知道太阳系各大行星的名字吗?至今人类都登上过地球之外的哪些星球?
????? 2、作者简介和创作意图。
????? 3、聆听《火星——战争之神》和《金星——和平之神》
?????????? 比较这两首乐曲在节拍、节奏、旋律、速度、力度上有何不同?
????? 4、让学生自由表达。
????三、 单独听《木星——欢乐颂歌》
???? 1、初步聆听,想想它的主旋律你是否熟悉或听过。
???? 2、 反复聆听主题音乐。
???? 3、试着唱一唱其旋律。
???? 4、四人小组,自由选择为音乐配诗或配画。
四、 总结评价:
?????? 谈谈你的感想。
??????????????????????????????
?第四课时
教学内容:
???? 1、聆听《飞来的花瓣》。
教学目标:
???? 1、在欣赏活动中感受、体验青春的气息,激励学生珍惜青春年华。
???? 2、聆听《飞来的花瓣》,感受其音乐情绪,并能够为不同段落选择适当的形容词来概括其音乐特点。
教学过程:
一、组织教学
师生问好
二、聆听《飞来的花瓣》
??? 1、导入:对于平时朝夕相处的老师,你们认为最能表达对老师敬意的是什么?
??? 2、揭题:下面我们就来欣赏一首表达对老师敬意的歌曲——《飞来的花瓣》
??? 3、初听,感受歌曲的旋律和结构。
??? 4、再次聆听,想想歌曲分为几个
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