广东省惠东县平海中学九年级数学上册23.2.1 中心对称课件 (新人教版).pptVIP

广东省惠东县平海中学九年级数学上册23.2.1 中心对称课件 (新人教版).ppt

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广东省惠东县平海中学九年级数学上册23.2.1 中心对称课件 (新人教版)

2.如下图,点A、B为河塘两对岸的两座村庄,为了测量两 村庄间的距离,因条件限制,不能经过河塘直接测量.请 你想一想,能否利用所学的知识来解决这个问题呢? 首先在河塘岸边适当的位置取一点C(如下图),连接AC、 BC(使保持AC、BC不经过河塘),分别将AC、BC延长到点A′、B′,使AC′?AC,BC′?BC;得到线段AB关于点C的中心对称图形A′B′,根据中心对称的特征有A′B′? AB,所以测出A′B′两点间的距离,就是A、B两点间的距离,也即两村庄间的距离。 * 23.2 中心对称 23.2.1 中心对称 1.了解中心对称、对称中心、关于中心的对称点等概念及 应用这些概念解决一些问题. 2.运用旋转知识作图,旋转角度的变化,设计出不同的 美丽图案来引入旋转180°的特殊旋转──中心对称的概 念,并运用它解决一些实际问题. 如图,把其中一个图案绕点O旋转180°,你有什么发现? 答:两个图案能够完全重合在一起. 如图,线段AC,BD相交于点O,OA=OC,OB=OD,把△OCD绕点O旋转180°,你有什么发现? A B O C D 可以发现,△OCD与△OAB重合. 像这样,把一个图形绕着某一个点旋转180°,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这个点对称或中心对称,这个点叫做对称中心.这两个图形中的对应点叫做关于中心的对称点.例如,图中△OCD和△OAB关于点O对称,点C与点A是关于点O的对称点. 如图,旋转三角板,画关于点O 对称的两个三角形: 第一步,画出△ABC; 第二步,以三角板的一个顶点O为中心,把三角板旋转180°,画出△A′B′C′; 第三步,移开三角板. 这样画出的△ABC 与△A′B′C′关于点O对称。分别连接对称点AA′、BB′、CC′.点O在线段AA′上吗?如果在,在什么位置? △ABC与△A′B′C′有什么关系? C A B C A B C′ A′ B′ O 探究 点A′是点A绕点O旋转180°得到,所以点O在线段AA′上,且OA=OA′,同样地,点O也是线段BB′和CC′的中点. C A B C′ A′ B′ O 我们可以发现:(1)点O是线段AA′的中点; (2)△ABC≌ △A′B′C′,上述发现可以证明(1). △ABC ≌ △ A′B′C′ C A B C′ A′ B′ (2)在△AOB与△A′OB′中, OA=OA′,OB=OB′,∠AOB=∠A′OB′, ∴△AOB ≌ △ A′OB′ ∴AB=A′B′. 同理 BC=B′C′,AC=A′C′. O 归纳 关于中心对称的两个图形,对称点所连线段经过对 称中心,而且被对称中心所平分. 关于中心对称的两个图形是全等图形. 【例1】如图,选择点O为对称中心,画出点A关于点O 的对称点A′; (1)如图,连结AO,在AO的延长线上截取 OA′=OA,即求得点A关于点O的对称点A′. A O A′ 解析: 例 题 解析:如图,作出点A,点B,点C关于点O的对称点A′,B′,C′,依次连接A′B′,B′C′,C′A′,就可以得到与△ABC关于点O对称的△A′B′C′ 【例2】如图选择点O为对称中心,画出与△ABC关于点O对称的△A′B′C′. A B C O C′ A′ B′ 例 题 1.画出下面图形关于点O 对称的图形. O 跟踪训练 2.图形中的两个四边形关于某点对称,找出他们的对称中心. o 1.画一个与已知四边形ABCD中心对称图形. (1)以顶点A为对称中心; (2)以BC边的中点为对称中心. D A B C E F G M O D A B C . N A B 解析:由于测量时不能经过河塘,这就需要将两点(两庄) 在不改变AB两点之间的距离的情况下,移动到适当位置. A B C A ′ B ′ *

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