江苏省盐城市东台苏东双语学校八年级数学下册 10.1 分式学案（无答案）（新版）苏科版.docVIP

分式 学习目标 1、了解分式的概念，会判断一个代数式是否是分式。 2、能用分式表示简单问题中数量之间的关系，能解释简单分式的实际背景或几何意义。 3、能分析出一个简单分式有、无意义的条件。4、会根据已知条件求分式的值。 重 点 分式的概念，掌握分式有意义无意义的条件。 难 点 掌握分式有意义无意义的条件。 【学习过程】 学习过程：自学1、两个数相除可以把它们的商表示成分数的形式。如果用字母分别表示分数的分子和分母，那么可以表示成什么形式呢？ 2、列出下列式子： （1）一块长方形玻璃板的面积为2㎡，如果宽为am，那么长是 m。 （2）小丽用n元人民币买了m袋瓜子，那么每袋瓜子的价格是 元。 （3）正n边形的每个内角为 度 （4）两块面积分别为a公顷、b公顷的棉田，产棉花分别为m㎏、n㎏。这两块棉田平均每公顷产棉花 ______㎏。 分式的概念：一般地，如果A、B表示两个整式，并且B中含有字母，那么代数式叫做分式，其中A是分式的分子，B是分式的分母。 下列各式哪些是分式，哪些是整式？ ①；②；③；④；⑤；⑥；⑦； ⑧；⑨。错误！未指定书签。 1、分式定义的三个条件：①的形式；②A和B都是整式；③B中含有字母。2、分数与分式之间的关系。3、分式值的意义。 例1、试解释分式所表示的实际意义。 例2、当取什么值时，分式 (1)没有意义？（2）有意义？（3）值为零。 基础题： 一、填空：1、用分式填空： ①小明t小时走了s千米的路，则小明的速度是＿＿＿＿千米/时； ②a千克盐溶于b千克水，所得盐水的含盐量是＿＿＿＿； ③某食堂有煤吨，原计划每天烧煤吨，现每天节约用煤（）吨，则这批煤可比原计划多烧________天. ④一车上山，上山速度为x千米/时，下山速度为y千米/时，则平均速度为＿＿千米/时. ⑤小明参加打靶比赛,有a次打了m环,b次打了n环,则此次打靶的平均成绩是________； ⑥一箱苹果售价p元，总重m千克，箱重n千克，则每千克苹果的售价是______元； 2、写成分式为____________，且当m≠_____时分式有意义； 3、当x________时，分式的值为负；当x= 时，分式的值是0。 4、当x________时，分式无意义，当x________时，分式的值为1； 二.选择：1、下列各式①，，，中，是分式的有 ( ) A①②. B.③④ C.①③ D.①②③④ 2、 当x=-2时,分式①，②，③，④ 中有意义的有 ( )A.只有① B.只有④ C.①③ D.②④ 3、如果分式的值为0，那么的值是( ) A.±1 B.1 C.-2 D.-1 4、 当为任意实数时，下列分式中，一定有意义的是 ( ) A. B. C. D. 5、要使有意义，则下列说法中正确的是 ( ) A.、全不为零 B.或 C.、不全为零 D. 、全为零 中档题：．三、当取什么值时，下列分式的值为零？ （1）； （2）. 四、若分式的值为正数，求的取值范围。 提高题：五、已知与互为相反数，则式子的值为多少？ 六、已知：时，分式无意义，时，此分式值为0，求。 。