江苏省南京市第十八中学七年级英语下册《Unit 5 Amazing things Grammar 1》学案（新版）牛津版.docVIP

《Unit 5 Amazing things Grammar 1》 一、【学习目标】 1 了解一般过去时的构成和用法。 2根据情境正确使用一般过去时谈论过去的事情。 3.熟练掌握动词过去式的变化规则和本课有关生词、短语和句型 二、【学习重难点】 1.熟练掌握动词过去式的变化规则 2.根据情境正确使用一般过去时谈论过去的事情。 三、【自主学习】 写出下列动词的过去式。 1 enjoy_______ 2 finish______3hope_____4 organize____________ 5.stay___________6.study_________7.plan________8stop____ 9.chat___________10.know______11.find____________ 12write______13.choose________14think_______15.hear________ 四、【合作探究】 1.引导学生自主学习书第61页例句和左边方框内短语理解一般过去时的用法和标志： (1)我们用一般过去时来表示过去发生的事或动作 (2)一般过去时的标志： 以前_____刚才_______昨天_______前天_____________________ 昨天早上/下午/傍晚________________________昨晚___________ 上周__________上个月_____________去年__________________ (3)一般过去时的句子结构：肯定句：主语+动词_______+其他 例句：昨天我去动物园I ______to the zoo yesterday. 2.引导学生观察书第61页表格并小组讨论动词的过去式构成规律 动词过去式的变化规则： ①一般情况下，直接在动词词尾加ed. ②动词以e结尾，直接加d. 如save_________, use_________ ③动词以y结尾，且y 前是辅音，则变y为i再加ed. 如carry_____cry_______. ④以一个元音+一个辅音结尾的动词，则先双写这个辅音字母，再加ed. 如 stop_______plan________ ⑤不规则变化，（见课本附录的表格）put-----put, write-----wrote, spend-----spent, leave----left… 3.小组讨论完成62页A部分动词的过去式。 4.小组讨论完成完成62页B部分的练习。 5. 小组讨论完成完成62页C部分的对话并小结分角色朗读对话 6.讲解有关句型 五、【达标巩固】 (一) 用所给词的适当形式填空 1 My father __________(sell) his cow last week. 2 Nancy ________(take) the dog away a moment ago. 3 He ________(buy) this bike two days ago. 4 John _______(go) to school yesterday. 5 Listen! Tom _____________(sing) in the next room. 6.He often ________ (help) others (二) 单选题 ( ) (1) We _________ to the beaches yesterday afternoon. A． go B goes C went D going ( ) (2) ________ badminton last year. A play B plays C played D playing