江苏省盐城市东台苏东双语学校八年级数学下册 9.3 平行四边形学案3（无答案）（新版）苏科版.docVIP

平行四边形 学习目标 1.探索并掌握平行四边形的判定条件（4），并在此基础上能灵活运用。 2.理解反证法的证明方法 3.培养有条理的表达和书写能力 重 点 灵活运用平行四边形的判定条件. 难 点 灵活运用平行四边形的判定条件 【学习过程】 自学课本68—70页并完成如下两小题： 1.对角线 是平行四边形。 符号语言： 2.证明时，提出 的假设，然后 的结果，说明 ，因而 ，这种证明的方法称为反证法。 附：平行四边形的判定口诀 要证平行四边形，两个条件才能行，一证对边都相等，二证对边都平行，一组对边也可以，必须相等且平行。对角线，是个宝，互相平分不能少，对角相等也有用，“两组对角”才能成。 【基础题】 1．下面几组条件中，能判定一个四边形是平行四边形的是（ ）． A．一组对边相等; B．两条对角线互相平分 C．一组对边平行; D．两条对角线互相垂直 2．用反证法证明命题“在一个三角形中，如果两条边不相等，那么它们所对的角也不相等”时，应假设 ． 3.证明“在⊿ABC中至多有一个直角或钝角”，第一步应假设：（ ） A．三角形中至少有一个直角或钝角 B．三角形中至少有两个直角或钝角 C．三角形中没有直角或钝角 D．三角形中三个角都是直角或钝角 4. 如图，AD是△ABC的中线。 （1）画图：延长AD到E，使ED=AD，连接BE、CE； （2）四边形ABEC是平行四边形吗？证明你的结论。 【中档题】 5. 四边形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，给出下列四组条件：AB//CD，AD // BC；AB = CD，AD=BC；AO=CO，BO=DO；AB//CD，AD=BC，其中一定能判定这个四边形是平行四边形的条件有A. 1组B. 2组C. 3组D. 4组已知：如图，在四边形ABCD中，AC与BD相交于点O，ABCD，AO=CO．求证：四边形ABCD是平行四边形． 8.已知：如图，E、F是□ABCD的对角线AC上的两点，AE=CF. 求证：四边形BFDE是平行四边形. 【提高题】 9.如图，ABCD的对角线相交于点O，直线EF经过点O，分别与AB，CD的延长线交于点E，F，求证：四边形AECF是平行四边形。ABCD的对角线相交于点O，直线EF过点O分别交BC、AD于点E、F， G、H分别为OB、OD的中点，四边形GEHF是平行四边形吗？为什么？ 。