广东省深圳市2017年九年级化学下学期第三次月考(6月模拟)试题(无答案).docVIP

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广东省深圳市2017年九年级化学下学期第三次月考(6月模拟)试题(无答案)

广东省深圳市2017届九年级化学下学期第三次月考(6月模拟)试题 一.选择题.在﹣2、、﹣3、2、0、4、5、﹣1中,负数有(   A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 .如图所示的几何体的俯视图是(  ) A. B. C. D. .过度包装既浪费资源又污染环境,据测算,如果全国每年减少十分之一的包装纸用量,那么能减少3120000吨二氧化碳的排放量,把数据3120000用科学记数法表示为(  ) A.312104 B.0.312107 C.3.12106 D.3.12107 4.下列运算正确的是(  ) A.a2a2=a4 B.a6a3=a2 C.a3a2=a5 D.(a3b)2=a5b3 .如图,直线a,b被直线c所截,1=55°,下列条件能推出ab的是(  ) A.3=55° B.2=55° C.4=55° D.5=55° 6.在拼图游戏中,从图的四张纸片中,任取两张纸片,能拼成“小房子”(如图)概率等于(  ) A.1 B. C. D. .如图,在平面直角坐标系中,直线OA过点(2,1),则tanα的值是(  ) A. B.C. D.221元的电子产品,按标价的九折销售,仍可获得20%,则这种电子产品的标价为( ) A、 26元    B、 27元    C、 28元    D、 29元 9.赵强同学借了一本书,共280页,要在两周借期内读完.当他读了一半时,发现平均每天要多读21页才能在借期内读完.他读前一半时,平均每天读多少页?如果设读前一半时,平均每天读x页,则下面所列方程中,正确的是(  ) A. B. C. D.y=ax+b与二次函数y=ax2+8x+b的图象可能是(  ) A.(4) B.(1),(4) C.(2),(3) D.(3),(4) 11.如图,在扇形AOB中,AOB=90°,=,点D在OB上,点E在OB的延长线上,当正方形CDEF的边长为2时,则阴影部分的面积为(  ) A.2π﹣4 B.4π﹣8 C.2π﹣8 D.4π﹣4 .如图,分别以RtABC的斜边AB,直角边AC为边向外作等边ABD和ACE,F为AB的中点,DE,AB相交于点G,若BAC=30°,下列结论:EF⊥AC;四边形ADFE为菱形;AD=4AG;DBF≌△EFA.其中正确结论的序号是(  ) A. B. C. D. 二.填空题 13.分解因式:x﹣2xyxy2=  . .在2,3,4,5,x五个数据中,平均数是4,那么这组数据的方差是  . .如图,在MON的两边上分别截取OA、OB,使OA=OB;分别以点A、B为圆心,OA长为半径作弧,两弧交于点C;连接AC、BC、AB、OC.若AB=2cm,四边形OACB的面积为4cm2.则OC的长为  cm. 16.如图,直线y=﹣x+2与x轴交于C,与y轴交于D,以CD为边作矩形CDAB,点A在x轴上,双曲线y=(k<0)经过点B与直线CD交于E,EM⊥x轴于M,则S四边形BEMC=  . 三.解答题(共)17.计算:,并把它的解集在数轴上表示出来.   19.(8分)在矩形ABCD中,点E,点F为对角线BD上两点,DE=EF=FB. (1)求证:四边形AFCE是平行四边形; (2)若AE⊥BD,AF=2,AB=4,求BF的长度. 20.某校对九年级全体学生进行了一次学业水平测试,成绩评定分为A,B,C,D四个等级(A,B,C,D分别代表优秀、良好、合格、不合格)该校从九年级学生中随机抽取了一部分学生的成绩,绘制成以下不完整的统计图.请你根据统计图提供的信息解答下列问题; (1)本次调查中,一共抽取了  名学生的成绩; (2)将上面的条形统计图补充完整,写出扇形统计图中等级C的百分比  . (3)若等级D的5名学生的成绩(单位:分)分别是55、48、57、51、55.则这5个数据的中位数是  分,众数是  分. (4)如果该校九年级共有500名学生,试估计在这次测试中成绩达到优秀的人数. 某小型企业获得授权生产甲、乙两种奥运吉祥物,生产每种吉祥物所需材料及所获利润如下表: A种材料() B种材料() 所获利润(元) 每个甲种吉祥物 每个乙种吉祥物 该企业现有种材料,种材料,用这两种材料生产甲、乙两种吉祥物共个.设生产甲种吉祥物个,生产这两种吉祥物所获总利润为元. (1)求出(元)与(个)之间的函数关系式,并求出自变量的取值范围; (2)该企业如何安排甲、乙两种吉祥物的生产数量,才能获得最大利润?最大利润是多少? 如图,已知直线l与O相离,OAl于点A,OA=5.OA与O相交于点P,AB与O相切于点B,BP的延长线交直线l于点C. (1)试判断线段AB与AC的数量关系,并说明理由; (2)若PC=2,求O的半径和线段PB的长;

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