江苏省句容市七年级语文上册第四单元17夏练习（无答案）苏教版.docVIP

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2017-11-18 发布于河北
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江苏省句容市七年级语文上册第四单元17夏练习（无答案）苏教版.doc

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江苏省句容市七年级语文上册第四单元17夏练习（无答案）苏教版

夏默一默生字词　 ? páng? bò?( )? 黛色　匍匐　芊芊? ??澹澹　　?迸发??主苦　　?轻飞舞　　??闲情致读一读朗读课文思考：作者的眼中，夏天有何特点？.为了体现夏天的旋律，作者先后写了什么内容？本文突出表现了作者怎样的思想感情？想一想 1. 请同学们再次朗读课文，按照宏观勾勒、纵目远眺、细笔描绘、白描点染这四个镜头的分类，找出相关语段，品味每个镜头抓住那些景象，写出了夏哪方面的风采。宏观勾勒纵目远眺细笔描绘白描点染 2. 我们通过赏析镜头，充分领略到了夏的风采——热烈厚重、丰腴饱满、活力蓬勃、紧张急促，那还有必要牵涉到春、秋的景物吗？