初三班级管理措施.docVIP

初三?班级?管理?措施? ? ?初三?班级?管理?措施?篇一? ? 我?校的?教学?质量?始终?处于?稳步?提升?的态?势，?学校?关于? 质?量立?校、?质量?强校? 的?认识?已达?成共?识。?但随?着教?育形?势的?快速?发展?，我?校面?临着?更严?峻的?竞争?力和?生存?危机?，而?毕业?年级?作为?学校?的终?端显?示，?不可?避免?的受?到越?来越?多的?关注?，如?何面?对校?情、?抢抓?机遇?，因?地制?宜的?开展? 提?质增?效的?工作?，充?分发?挥各?校的?自身?优势?，扎?实有?效的?推进?毕业?班的?教学?工作?。下?面我?就谈?一下?近期?对毕?业班?工作?的几?点认?识和?建议?： ? ? ?一、?大力?开展?毕业?班的?教研?活动?，让?老师?们动?起来?，充?分发?挥学?科教?研组?、备?课组?的作?用，?建立? 同?行既?合作?伙伴?的现?代竞?争观? 摒?弃 ?单打?独斗? 的?工作?作风?，多?提倡? 众?人划?桨开?大船? 的?意识?，备?课组?的协?作作?用有?两项? ?措施?： ? ? ?抓四?个保?证四?项落?实 ? ?四个?保证?是：? ? ? 保?证时?间、?保证?投入?、保?证效?率、?保证?专人?负责? 四?项落?实是?： ? ?、落?实学?习，?抓好?方向?，提?高教?师把?握课?标的?能力?和教?学的?预