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江苏省泰州市姜堰四中2016-2017学年度八年级(下)第一次月考语文试卷(解析版)
2016-2017学年江苏省泰州市姜堰四中八年级(下)第一次月考语文试卷
一、积累与运用
1.根据拼音在田字格内用正楷依次写出相应的汉字。
“千舟竞发闹溱湖”是溱湖会船节最具 mèilì的民俗演出,放眼湖面,旗如海,篙如林,一艘艘“巨龙”bèngjiàn 起千万朵浪花,场面可谓恢宏壮观,惊心动魄。
2.下列标点符号使用不正确的一项是( )
A.那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵
B.踏一坡金黄的落叶;踏一地斑驳的树影;也踏着一份薄薄的寂寞
C.我这题目,是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居,乐其业”那
两句话,断章取义造出来
D.在光谱里面,与绿色邻近的,长波一端是黄、橙、红,短波一端是蓝、靛、紫
3.下列句子句意明确、没有语病的一项是( )
A.近日,我区“三水讲堂”教师成长平台在区教师发展中心多功能报告厅举行
B.各校要将“大阅读”工作纳入学校课程,努力增强“大阅读”活动的课程化水平
C.为加快“泰微课”资源建设步伐,教育局开展了“泰微课”资源建设与应用论文评选活动
D.深化司法体制改革,要听取人民群众广泛意见,把人民群众的满意度作为评判改革成效的标准
4.下列句中加点成语使用有误的一项是( )
A.队伍终于拉出了山沟,进入坦荡如砥的关中平原了
B.大熊猫憨态可掬,小猴子顽皮可爱,惹得周围的游览者忍俊不禁
C.终日强聒不舍的人注定一事无成,只有言行相顾、心无旁骛的人,才能做好事情
D.受雾霾天气影响,远处的高楼大厦模糊不清,简直就是海市蜃楼
5.根据提示补写名句或填写课文原句。
它没有婆娑的姿态 。
,时见一斑。
低头乍恐丹砂落, 。
,自知者明。
,泥香带落花。
,好之者不如乐之者。
策之不以其道, , 。
刘禹锡在《陋室铭》中表明自己交友之雅的句子是: , 。
6.专题与语文实践活动。
经校刊编辑部研究决定,校刊《雏鹰》第三期的主题是“人与鸟”。如果让你负责这一期校刊,请完成以下工作。
【栏目设计】作为本期校刊的主编,请你围绕本期主题设计两个栏目,要求新颖别致,不超过 6 个字。
栏目一:
栏目二:
知识积累】仔细观察右图,你由此想到了哪种鸟?并说说其中蕴含的道理。
【专题探究】诗歌创作离不开意象,古代诗人往往借助“鸟”这一意象寄托自己丰富的情感。为了让学生对“鸟”的文化内涵有一个更深刻的了解,在本期校刊中需要向学生作这一方面的具体介绍。
请你从“燕子”“子规”“大雁”中任选一种,结合具体诗句谈谈古人在它身上所寄托的情感。
诗句:
情感:
【人物访谈】本期校刊,在 4 月 1 日“国际爱鸟日”这个特殊的日子里,开设了一个“人物访谈”微专栏,请根据相关情境补全该栏目内容。
本刊小记者:
区环保局王局长:作为环保部门,我们将进一步加强环境整治,防治空气污染、水污染,为鸟类创造适宜居住的环境。
区林业局刘局长: 。
二、阅读理解
7.阅读杜甫诗歌《严郑公宅同咏竹》,完成下题。
绿竹半含箨,新梢才出墙。色侵书帙晚,阴过酒樽凉。雨洗娟娟净,风吹细细香。但令无剪伐,会见拂云长。
注释:含箨(tuò):包有笋壳。书帙(zhì):书套。娟娟:姿态美。
(1)下列描写竹子与“绿竹半含箨,新梢才出墙”情境不相符的一句是
A.竹笋才生黄犊角,蕨芽初长小儿拳。 B.霜根渐随斧,风玉尚敲秋。 C.龙孙春吐一尺芽,紫锦包玉离泥沙。 D.昨传新笋发,扶杖绕林看。 (2)请从描写的角度赏析颈联“雨洗娟娟净,风吹细细香”一句的妙处。
(3)松竹梅,历来为人所喜爱,被称为“岁寒三友”。你认为这首诗反复状写竹子的可爱,有何用意?
8.阅读《弓手乘隙》,完成 下列各题。
濠州定远县一弓手,善用矛,远近皆伏其能。有一偷亦善击刺,常蔑视官军,唯与此弓手不相下,曰:“见必与之决生死。”一日,弓手者因事至村步,适值偷在市饮酒,势不可避,遂曳矛而斗,观者如堵墙。久之,各未能进。弓手者忽谓偷曰:“尉至矣,汝敢与我尉马前决生死乎?”偷曰:“喏。”弓手应声刺之,一举而毙,盖乘其隙也。
注释:步:同“埠”,码头。曳:拖着。尉:县里的尉官,主管治安。
(1)根据要求,完成下列两小题。
(1)解释下列句中加点的词。
有一偷亦善击刺 适值偷在市饮酒 势不可避 盖乘其隙也 (2)选出与“弓手应声刺之”中“之”用法相同的一项。
A.久之,各未能进(《弓手乘隙》) B.昂首观之(《幼时记趣》) C.水陆草木之花(《爱莲说》) D.鸣之而不能通其意(《马说》) (2)用“/”划分下面句子的朗读节奏。(停两处)
适 值 偷 在 市 饮 酒
(3)用现代汉语翻译下面的文言句子。
善用矛,远近皆伏其能。
且欲与常马等不可得,安求其能千里也?(《马说》
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