- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
大学生篮球联赛年终工作总结
大学?生篮?球联?赛工?作总?结
?
?第一?篇:?大学?生篮?球联?赛工?作总?结2?01?7年?系级?篮球?联赛?结束?了,?活动?总体?上还?算圆?满,?从学?校领?导到?广大?学生?都普?遍认?可这?次活?动,?活动?的开?展也?收到?了很?好的?效果?,充?分的?活跃?了校?园文?化建?设,?营造?起了?一种?浓郁?的篮?球竞?技氛?围,?为我?校体?育竞?技活?动的?进一?步开?展打?下了?良好?基础?。这?次活?动,?我们?总结?出以?下经?验,?以供?今后?开展?活动?借鉴?:
?
? ? 一?、学?生全?范围?参与?、学?院领?导高?度重?视和?活动?外围?环境?的良?好影?响促?成了?本次?学生?篮球?联赛?的圆?满成?功。? 此?次篮?球联?赛,?学生?参与?人数?是历?届学?生篮?球赛?最多?的,?规模?也是?最大?的,?广泛?地涉?及到?了学?生生?活的?方方?面面?,从?学校?教学?区到?各学?生住?宿区?、从?体育?活动?区到?学校?办公?区,?进行?了充?分的?宣传?发动?,保?证了?活动?的知?晓度?,为?活动?的顺?利开?展提?供了?前提?与保?证。?而广?大学?生的?热情?被高?度的?调动?了起?来,?很多?学生?主动?向所?在学?院要?求参?加比?赛,?而学?生啦?啦队?的选?拔也?是优?中选?优地?进行?。 ?各系?领导?与团?委老?师相?当重?视本?次学?生联?赛,?有的?系在?校学?生篮?球联?赛开?赛之?前专?门在?本系?进行?了系?级篮?球赛?,一?方面?选拔?出了?好队?员,?另一?方面?积累?了很?多比?赛经?验,?为篮?球赛?的顺?利举?办提?供了?一定?保证?。有?的系?则是?学院?领导?亲自?对本?院篮?球队?进行?指导?训练?。学?院领?导的?高度?重视?为本?次大?赛提?供了?充足?的组?织保?证。? 而?本次?篮球?联赛?的顺?利举?办与?活动?良好?的外?围环?境也?是分?不开?的,?院党?委办?公室?、校?长办?公室?、公?体部?、宣?传部?、后?勤处?和保?卫处?的大?力支?持与?帮助?,让?大赛?始终?在一?个稳?定而?安全?的校?园环?境内?进行?,为?大赛?的顺?利进?行铺?平了?道路?。
?
? ? 二?、八?队改?淘汰?赛为?交叉?赛。? 本?次采?用学?生篮?球赛?八强?赛采?取淘?汰赛?的方?式,?胜队?进入?四分?之一?决赛?,而?负队?则直?接淘?汰,?没有?对负?队进?行名?次的?排列?,在?一定?程度?上降?低了?各队?参赛?队员?的积?极性?;而?本次?学生?篮球?联赛?则对?进入?八强?的所?有球?队进?行了?排名?,增?加了?比赛?场次?,虽?然给?我们?的工?作带?来了?更大?的工?作量?与难?度,?但却?充分?调动?起了?所有?参赛?球队?的积?极性?,给?华北?师大?广大?同学?课余?生活?带来?了更?多精?彩,?也给?下一?年度?篮球?联赛?的举?办提?供了?更多?的球?队信?息。?
?
? ? 三?、宣?传工?作有?声有?色,?全方?位、?多角?度、?多层?次开?展。?
? ? 1?、充?分高?效地?利用?黑板?报。? 此?次篮?球联?赛,?我们?特别?重视?宣传?工作?的开?展,?动用?了学?校所?有的?黑板?报进?行赛?前、?赛中?、赛?后的?宣传?工作?,并?特设?了三?块黑?板报?进行?战报?报道?。赛?前我?们在?黑板?报上?对比?赛的?整体?布置?进行?了充?分宣?传,?使全?校师?生对?本次?大赛?的规?则、?赛程?等各?方面?的情?况有?了明?确的?了解?。小?组赛?阶段?,我?们特?开辟?了分?数公?布栏?,第?一时?间对?比分?进行?公布?,使?全校?广大?师生?及时?地了?解到?比赛?结果?。同?时,?我们?特别?重视?对比?赛过?程与?影响?的宣?传,?特邀?校报?记者?与校?学生?会信?息调?研部?组成?采访?报道?组,?及时?对每?场比?赛进?行跟?踪报?道,?第一?时间?反馈?赛事?信息?,汇?总成?篮球?赛球?评,?专门?开辟?了多?块黑?板报?进行?报道?,吸?引了?大量?师生?观看?,得?到了?学校?师生?的一?致好?评。?
? ? 2?、海?报宣?传及?时有?力。? 针?对每?场比?赛的?不同?情况?,我?们制?作了?大量?的宣?传海?报,?在校?区、?华盛?及新?松小?区进?行及?时张?贴,?同时?不间?断的?进行?最新?赛事?宣传?,并?派专?人对?海报?进行?维护?,保?证篮?球赛?事最?新消?息始?终处?在宣?传栏?的醒?目位?置。?
? ? 3?、条?幅版?面渲?染营?造了?热烈?的氛?围。? 此?次比?赛,?我们?针对?我校?的主?题内?容,?结合?
原创力文档


文档评论(0)