江苏省高邮市车逻镇初级中学2015年九年级化学全册《1.3 怎样学习和研究化学（第2课时）》教案（新版）沪教版.docVIP

怎样学习和研究化学 课题 1.3 怎样学习和研究化学 教学时间 教学目标 1. 认识化学实验在学习和研究化学中的重要性； 2．通过铜绿的性质探究实验了解常用的实验仪器，掌握实验基本操作。 3．通过实验认识铜绿的性质 教学重点 研究铜绿的两个实验。 教学难点 铜绿两个实验的基本实验操作。 教学方法 实验演示，讨论法、归纳法 教学媒体 演示实验 教学过程： 【情景创设】播放化学实验室视频 【明确目标】 一、回顾、预习与交流 【】(往试管里加固体药品或倾倒液体药品) 固体药品：①块状：用 夹取；操作要领是：“一平、二放、三慢竖” ②粉末状：用 (或 )取用；操作要领是：“一斜、二送、三直立” 液体药品：操作要领是：“取下瓶塞 着放，标签 缓慢倒，用完盖紧原处放。 2、掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有于开展化学学习和研究。 (1)请从下列常见仪器图示中，选择恰当的字母序号填空A B 　C D　 E 　G 　 H I ①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 ②镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是③用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是 ④取用粉末状固体药品用到的仪器是 ； ； ⑥排空气法收集气体用到的玻璃仪器是【】 (1)酒精灯的使用方法：①禁止向 的酒精灯里添加乙醇；②要用火柴点燃，禁止用 点燃另一只酒精灯；③用 加热；④熄灭时，用 灭，不能用嘴吹；⑤盛酒精量不能超过酒精灯容积的2／3，也不得少于1／4。 (2)给物质加热的方法及注意事项：①加热玻璃仪器时，要把容器壁外的水擦干；②很热的容器不要立即用冷水冲洗．以免受热不匀而破裂；③给盛有液体的试管加热时，试管内液体的量不可超过试管容积的 ；④加热前应先 试管；⑤试管应 放在外焰上；⑥试管口不能朝着 的方向；⑦给试管里的固体药品加热时，试管口要略向 倾斜，受热均匀后再固定加热。 (3)给液体物质加热的仪器可用试管、烧杯、烧瓶等；给固体物质加热，可用干燥的试管。 可直接受热的：试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚等 ????????能间接受热的：烧杯、烧瓶（加热时，需加石棉网） 洗涤方法：①倒去废物(要倒在指定的容器内)；②用水冲洗并加以振荡；③用试管刷刷洗；④再用水冲洗。如果玻璃仪器内壁上附着不溶于水的碱、碳酸盐、碱性氧化物等，可先用稀盐酸溶解，再用水冲洗；如果玻璃仪器内壁附有油污，可先用少量纯碱溶液或洗衣粉刷洗，再用水冲洗。 洗涤干净的标准：内外壁附着的水既不聚成水滴，也无成股水流下。连接仪器装置??????? ．? 玻璃导管插入塞子 ． 玻璃导管插入胶皮管 ． 塞子塞进容器口 连接好仪器后，先将导管一端伸入水中，再用双手紧握容器外壁。如果导管口有气泡冒出，松开手冷却后形成 液柱，说明装置气密性良好。 三、总结、反思与提升 1.使用酒精灯时要注意什么问题？ 2.如何取用固体药品和液体药品？ 3.使用量筒时要注意什么？ 4．同学们到实验室做完实验后，老师检查发现有许多试管破了，请同学们分析一下，可能是哪些原因导致了试管破裂。 四、自检、反馈与提升 【课堂小结】学生总结，并完成导学案达标检测