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- 2018-05-08 发布于广东
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上一讲的重点回顾 1、商品的价值量是如何确定的? 2、劳动生产率与商品价值量有什么样的关系? 3、商品生产者为什么要不断地提高劳动生产率?如何提高? 5、简单商品经济的基本矛盾什么? 本讲教学要求: 识记: 价值形式发展的四个阶段、货币的五大职能、货币流通规律、纸币、通货膨胀与通货紧缩、商品经济的基本规律。 领会: 货币的本质、价值规律的基本内容、表现形式和作用。 商品是用来交换的。大家都知道,在原始社会,甚至现在农村的一些地方,还是直接的物物交换;实际上就是用我手中的东西去买你手中的东西,只要两者的价值量相等就行了。 大家知道,如今的交换最常见的是以货币为媒介的交换过程。 即:商品——货币——商品。 请问: 六、货币的本质和职能 货币不是从来就有的,在有货币的今天,商品交换以货币为中介,但在货币产生之前,商品交换是直接的物物交换。 从直接的物物交换到以货币为媒介的交换,经历了一个漫长的阶段。 (一)货币的起源(价值形式的发展) 1、简单的或偶然的价值形式。 一种商品的价值偶然地个别地表现在另一种商品上。例如: 1只羊 = 2把斧子 相对价值形式 等价形式。 2、扩大的或总和的价值形式。 一种商品的价值表现在一系列与它相交换的商品上。例如:
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