形成性评价提高学生自主学习能力的反拨研究.pdfVIP

第 l2卷 第 5期 衡水学院学报 Vo1．12．NO．5 2010年 lO月 JournalofHengshuiUniversity 0ct．201O 形成性评价提高学生 自主学习能力的反拨研究 袁 树 厚 (三明学院 外语系，福建 三明 365004) 摘 要 ：自主学习能力是对当今大学生英语学习的一项基本要求。通过分析形成性评价与自主学习能力的内在逻辑关 系，探讨形成性评价对 自主学习能力发展的多方位反拨功效，并给出实施形成性评价时应注意的问题。 关键词：形成性评价；自主学习能力；反拨；大学英语 中图分类号：G642．0 文献标识码：A 文章编号：1673．2065(2010)05—0118．03 高等教育不同于中学教育的一个重要方面是对学 程的完善和发展。同时，形成性评价还强调对学生的 生的自主学习能力提到了一个前所未有的地位。学生 学习过程进行评价，它不仅从评价者的需要出发，更 的学业成就或学术能力的高低与 自身的自主学习