《市场营销原理与操作》标准.docVIP

《市场营销原理与操作》课程标准 一、综述 (一)课程性质 市场营销学是一门建立在经济科学、行为科学和现代经营管理理论基础之上的应用科学。其研究对象是以满足消费者需求为中心的企业市场营销活动过程及其规律性，即在特定的市场营销环境中，企业在市场调研基础上，为满足现实和潜在的市场需求，所实施的以产品(Product)、定价(Price)、分销(Place)、促销(Promotion)为主要决策内容的市场营销管理过程及其客观规律性。市场营销学的研究内容具有综合性、实践性、应用性特点。 (二)课程基本理念 树立提升学生全面素质，培养学生的综合职业能力、实践能力、创新能力、创业能力、终身学习能力的教育理念；由以知识本位，转向以能力为本位、以学生发展为本位的教育理念；教师由知识的传播者，变为学生学习的帮助者、服务者的教育理念；教师由教学到导学的教育理念；师生由单向知识传输变为在教学探究实践中“互动”发展，“双向”学习的教育理念；把学生由单纯的课堂消费者，变为课堂的贡献者、生产者的教育理念；学生由学习营销到体验、探究营销的教育理念；由注重教学计划到注重学生发展计划的教育理念；由对学生进行分数、等级考核变为开展发展性评估的教育理念。 (三)课程设计思路 1、按照“以能力为本位，以职业实践为主线，以项目课程为主体的模块化专业课程体系”的总体设计要求，紧紧围绕工作任务，让学生在职业实践活动的基础上掌握知识，提高学生的就业能力。 2、学习项目选取的基本依据是本课程涉及的工作任务范围，由工作任务产生具体的学习项目。 3、依据工作任务完成的需要，确定课程的知识与技能等内容。 4、依据各学习项目的内容以及在本课程中的地位分配各学习项目的课时数。 二、课程目标 (一)总目标 市场营销学的基本原理和方法是我们分析市场经济问题特别是企业营销问题的有效手段，因此，设置本课程的目的在于培养学生掌握有关市场营销学基本理论和基本技能，培养学生应用市场营销学理论和方法分析问题和解决问题的实际能力。教学应达到的总体目标是： 1、理解市场营销学在企业营销问题分析中的重要作用。 2、掌握市场营销学基本理论。 3、掌握市场分析(包括市场调查与预测、消费者行为分析)的基本原理和方法，初步根据具体任务和条件从事企业营销问题的调查研究，结合自己的专业知识，学会定性分析和定量分析，以适应企业营销问题的实证研究、科学决策和营销管理的需要。 4、在掌握市场营销学基本知识的基础上，结合其他课程中的一些理论和方法，能独立进行有关资料的搜集、整理、分析，进而解决企业营销中发生的问题。 5、运用营销4P策略解决企业市场营销中的实际问题。 (二)具体目标 1、素质 (1)具备良好的政治思想素质、道德品质和法律意识。 (2)具备诚实守信、吃苦耐劳、积极进取、敬业爱岗的工作态度。 (3)具有正确的营销观念和创新意识。 (4)具备积极进取、勇于探索的精神。 2、知识 (1)具有市场和市场营销的基础知识。 (2)具有环境分析的基础知识。 (3)具有消费者行为分析的基础知识。 (4)具有市场细分、市场选择和市场定位的基础知识。 (5)具有4P策略的基础知识。 (6)具有营销的其他基础知识。 3、能力 (1)具有市场环境分析的能力。 (2)具有消费者购买行为分析的能力。 (3)具有市场细分、市场选择和市场定位的能力。 (4)具有4P策略的运用能力。 (5)具有营销管理和营销控制能力。 三、内容标准(课程内容与要求) 项目一 市场商机把握 模块一 市场营销认知 参考学时 4 教学要求 △了解市场营销学的产生与发展 △理解市场营销的概念及性质 △把握市场营销观念的发展 相关实践知识 △新旧市场营销观念比较 △树立现代市场营销观念 相关理论知识 △市场的概念 △市场营销学的研究内容 △市场营销的任务 操作训练 任务1：认识市场 任务2：认识市场营销 拓展知识 △市场的类型 △市场营销学的特点 模块二 市场环境分析 参考学时 4 教学要求 △了解市场营销环境的概念 △理解市场营销微观环境 △理解市场营销宏观环境 相关实践知识 △企业如何适应环境 △企业如何抓住机会，避免威胁 相关理论知识 △市场营销环境的概念 △市场营销宏观环境的内容 △市场营销微观环境的内容 操作训练 任务1：分析微观环境对企业营销的影响 任务2：分析宏观环境对企业营销的影响 拓展知识 △WTO对企业营销的影响 模块三 消费者购买行为分析 参考学时 5 教学要求 △理解消费者市场需求特征 △理解消费者购买决策过程 △能分析消费者购买行为 相关实践知识 △企业如何影响消费者的购买行为 △针对消费者购买过程的决策 相关理论知识 △消费者