分数计算器工科.docVIP

C++课程设计实验报告 ——分数计算器 学校：吉林大学 学院：软件工程 学号 姓名：胡雪梅 一，课程设计目的： 1、熟悉利用面向对象的方法以及C++的编程思想来完成系统的设计； 2、锻炼学生在设计的过程中，建立清晰的类层次，应用继承和多态等面向对象的编程思想； 3、通过本课程设计，加深对面向对象程序设计课程所学知识的理解，熟练掌握和巩固C++语言的基本知识和语法规范,深刻体会面向对象的编程思想，掌握使用面向对象程序设计语言C++，学会编写结构清晰、风格良好的C++语言程序，从而具备利用计算机编程分析解决综合性实际问题的初步能力。 二，实验设计方案 实验目的： 设计一个分数计算器：1）实现输入，输出，+，-，*，/运算符的重载；2）实现分子分母的约分与规格化。 在实验中还需要面对六个运算符重载，通过运算符重载，我们可以简单的使用分数计算，而不需要关心它的结构，运算符重载，我们根据基本的数学定理，将加减乘除包装，并重载了输入输出运算符，这样，在输入输出时便可直接输出用户方便接收的格式。 三、实验步骤、测试与结果分析 特色代码展示： cout运算结果为：endl; if(result.Getfenzi()==0) cout0endl; else if(result.Getfenmu()==1) coutresult.Getfenzi()endl; else coutresultendl; 此处代码放在主函数最后，避免了当分子为0时输出例如0/2的情况和分母为1时输出2/1的情况，使设计更合理化。 coutcontinue?(Yes:y/Y,No:n/N)endl; //供用户选择是否继续 cinisContinue; 此处的代码可供用户选择是否继续执行操作，避免了一次只能计算一次的情况，使设计更人性化 测试结果如下： 程序能够执行！ 能够进行准确的计算，输出结果为分数。 当用户输入有误时能够提醒用户重新输入，设计比较人性化。 最后的运算结果能够正常约分，且有负号的话能够正确显示在分子上。 实验一总结： 优点： 试验中，我按照从简单到复杂的方法，一步一个脚印编写代码，使得程序不易发生错误，并且容易更正，编写出来的程序代码简洁明朗，便于阅读。 2、注释写得清晰明了，便于他人和自己阅读。 3、在能够完成基本功能的基础上，有一定提示用户信息输入的提示，能够自动检测一些用户输入错误的信息，并提示用户重新输入。 缺点： 1、分数的正负符号只能提示用户在输入分子之前输入，不能做到分子分母均可以输入分数，此处有待完善。 编码的速度有一个从慢到快的过程，在本次试验中，我的速度依然比较慢，这看出我平时编码比较少，缺乏熟练度，并对算法了解不深入。 代码展示： #includeiostream #includecmath using namespace std; /*************************类的定义***************************/ class Counter{ private: int fenzi; int fenmu; public: Counter(); Counter(int m,int n); //构造函数 Counter operator+(const Counter t) ; //重载运算符+ Counter operator-(const Counter t) ; //重载运算符- Counter operator*(const Counter t) ; //重载运算符* Counter operator/(const Counter t) ; //重载运算符/ int Getfenzi(); int Getfenmu(); void Setfenzi(int a); void Setfenmu(int b); void huajian(); //化简分数 friend std::ostream operator(std::ostream out,const Counter t); //重载 friend std::istream operator(std::istream in,const Counter t); //重载 };