把握机遇作文 ()课件.pptVIP

表扬38分以上：袁一杰39，何静远38、李欣益39、王逸伦39、林雅馨38、石映玥39，陈瑶40精彩语句：刑可昊、仲丛融、 表扬38分以上： 于泽祎38，杨美杰38、 作文主要问题 1、材料主题错误 2、文体不对 文体不对 文体：黄程程、孙佳慧、郑千页、李杼芸、申静姝、柳顺顺 文体：朱雅萌、孙陈壬安、亓金鸣 材料主题把握错误 材料把握不准确：于子轩、孟楚翔 材料把握不准确：邱士洋、李英琪、万爰、杨恺悦、王笛、范文睿、臧贤成、刘子煊、刘枭、张辰、邢路悦、李致雨、李文静、李泓达、王嘉祺 作文细节问题 1、所叙述事件没有围绕机遇、机会 2、失去机会的后果或者抓住机会的结果 3、缺乏重点段、重点镜头 （即缺乏细节描写） 4、材料要新，尽量初中 抄袭作文不及格：王堃蕴 字的辨认度不高：王艺坤、孙中夏 字的辨认度不高：杨子琪 议论偏多：焦子涵、傅天宇 跟材料完全不搭界：胡佳璇、栾绍彤、 字数：于雨-8 精彩语句：刑可昊、仲丛融、 材料作文 橘子的启示 材料：一个小孩手拿一个橘子，问：“妈妈，为什么橘子不能拿来就吃，而要剥皮呢？”“那是橘子在告诉你，你想得到的东西，不是伸手就能得到的，而是要付出相应的劳动。”“那为什么橘子里的果肉又是分成一小瓣一小瓣的呢？”“孩子，那是橘子在告诉你，你手中的东西，不能独自占有。” 要求：①角度自选，立意自定，题目自拟 ②记叙文 ③不少于600字 ④文中不得出现真实的地名、校名 作文题目：特别的_______ 阅读下面的文字， 特别，意思是“与众不同，不普通”。生活中，一丝微笑，一个眼神，一声问候；或者一次旅行，一场球赛，一段情谊；甚至一缕阳光，一抹色彩……都令人回味、感怀。 请以“特别的＿＿＿＿＿＿＿＿＿”为题写一篇文章。 要求：（1）把题目补充完整； （2）自选文体； （3）不少于600字； （4）文中不得出现真实的姓名和校名。 作文题目：晒出我的_______ “晒”已经成为十分流行的网络用语，“晒”就是一起分享，晒一张聚会的照片，与人分享真挚的情谊，晒一件自己的作品，与人分享个性的美丽；晒一本书、一首歌、一份心情......同学们，你想“晒”点什么呢？ 请以“晒出我的 ”为题目，写一篇文章。 * 安逸鬼，没机会 于泽祎 小学面试，老师问我最喜欢干什么？我答道：“玩儿。”我从小就是安逸鬼。 小学四年级时，学校特别开设了计算机编程课，萧主任做授课老师。班主任吴老师觉得我是块好料，把我报进名去。编程的首节课相当基础，完全从零培养，很符合我的情况，可过后我就不想再上了。萧主任的威严吓着我了？没，萧主任上课时和蔼可亲。编程课枯燥乏味？我听得津津有味。那为什么？因为编程课占用了每天中午一小时的自由活动时间，相比在晦暗的微机教室里学未知的编程，我更愿意在阳光明媚的操场上做做游戏，在树荫下安逸地看看书。我坚决逃课。 萧主任找到吴老师，吴老师找到我爸，问我，对编程没兴趣吗？我只好点点头。“太可惜了。”吴老师叹道。于是，我这安逸鬼就如愿以偿地晒了三年的暖阳，舒舒服服地失去了一探编程奥秘和学有所成的机会。 小学毕业的暑假，爸爸领我去南京看他的大学，正碰上计算机编程大赛。在宾馆，我见到一位参赛选手茶饭不思、神情恍惚的思考模样，感到很有趣。可我对编程一片空白，同时我的安逸也走到了尽头。 上了初中，我忙得焦头烂额、面如土色。一个个关于计算机比赛的消息对我如耳边风，我已经没有抓住机会的能力了。错过了小学对我来说量身定做的编程课，我哪有机会翻身编程！初二下学期，马老师在班里反复强调：有谁有计算机特长？原来跟中考、高考很有关系。我班一个也没有。之后马老师问我：“没特长？光玩儿了？”我不由想起四年前与信息技术特长失之交臂的理由，古怪之至，小学时挥霍时间的安逸鬼居然给今后的自己挖了一环扣一环的坑，我只有苦笑的份儿。世上没有后悔药，只是，我明白了，在安逸与努力之间，选择了安逸，就失去了机会；机会没人赠送，除非自己争取。 把握机会 陈瑶 机会并不是总有的。它像一位坏脾气的客人，当它敲门时，因为你没有及时给它开门，那么以后它就不会光临了，错过了它就无法和它再相遇。因此，我们要及时把握住转瞬即逝的机会，不要让人生留下遗憾。 一天早上，我要去上课，我要坐公交车。于是当我从家里出来之后，眼前就走到小区门口时候，却发现停在那里的一辆公交车在缓缓的启动着。我知道如果我快步跑上去并招招手的话。司机会看到我并停下车来。然而我却犹豫着：公交车五分钟一辆