第二单元教案和反思(部编版一年级语文).docVIP

单元 第二单元 课题 吃水不忘挖井人 课时 教学目标 1．认识“忘、挖”等生字，会写“井”字。 2．了解课文内容，初步认识毛泽东。 3．正确流利地朗读课文，能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。 4．初步受到饮水思源的教育。 教学重点 识字与朗读。 教学难点 朗读课文，感悟情感。 教具准备 教学课件。 一 次 备 课 一、看图识“井”，引题识字。 1.孩子们，请看大屏（灯片2），图上画的是什么，你认识吗？ 2.对，图上画的是“井”（灯片3），谁来拼拼这个字？ 3.观察这个“井”字（灯片4），和图画有什么相似的地方？知道这个字怎么写吗？书空。 4.观察生字卡片，试着写两个。 5.评议学生的书写，范写再写。 6.知道“井”有什么作用吗？能用“井”字说几个词吗？ 7.如果我们要人工挖一口井，会遇到哪些困难呢？ 9.知道了挖井这么困难，那么，我们吃水的人就更不应该忘记挖井的人了。请看老师板书今天的课题。（“忘、挖”红字+黄色拼音） 10.指名读课题。 11.卡片识字“忘、挖”：读准音，记住形，了解部首，组词。 12.齐读课题。 二、初读感知，了解毛主席，随机识字。 1.课文中的挖井人是谁？谁吃水不忘挖井人呢？（灯片5）请同学们带着这两个问题自由读课文，注意读准字音，再把圈出来的生字多拼读几遍，最后和同桌商量一下这两个问题。 2.回答问题1，板书“毛主席”（“席”字红色），