第八单元《金属》三说说课.pptVIP

* 人民教育出版社义务教育教科书 九年级化学下册 金属和金属材料 第八单元 化 学 物质 金属元素 非金属元素 本单元的学习，能让学生真正完善 和构建身边的化学物质知识体系。 组成 组成 研说流程 研说流程 立体整合 编写特点 内容结构 说课标 说教材 说建议 课程目标 内容标准 编写体例 评价建议 教学建议 课程资源的 开发与利用 研说流程 说课标 课程目标 内容标准 说课标 课程目标 观察、实验 比较、分类、归纳、概括 获取、表述加工信息 文字图表、化学语言 主动 交流讨论 保持好奇心探究欲 建立 科学物质观 养成善于合作勇于创新 分析 实验现象 认识 常见物质 提出问题、进行探究 能设计 化学实验 形成 基本概念 了解 化学变化特征 总体目标 激发学习兴趣 形成基本观念 知识 与技能 说课标 理解科学内涵 提高科学素养 体验探究过程 培养实践能力 三维目标 感受化学对 人和社会的 积极作用 基础 能在探索知识与技能的过程和 方法中起到巨大的推动作用 情感态度 价值观 过程 与方法 调控 作用 教育教学中，学生总是从学习具体知识 与技能开始，而逐渐形成各方面能力 知识 与技能 过程 与方法 情感态度 价值观 单元目标 课程目标 说课标 了解金属的物理通性、特性及用途；认识其化学性质；知道炼铁原理，钢铁锈蚀 原因及防护