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三角形及全等
* * 三角形与全等三角形 城关中学 2011.2 三角形和全等三角形 一、学习目标 ： 通过复习进一步掌握三角形边角之间关系，三角形分类，三角形全等性质和判定方法及应用，提高分析问题和解决问题能力。 二、 学生自学 （1）学生看书浙江中考P114—115，思考，教师巡视，督促每个学生紧张自学 （2）（约6分钟后）请看【投影】提问 讲述，如有疑问，可以请同桌和前后同学帮助 要点、考点聚焦 一、1.三角形的概念：由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形. 2.三角形中三种重要线段：角平分线、中线、高. 3.三角形具有稳定性. 4.三角形的分类. 1)按边分： 2)按角分： 5.三角形三边关系定理及推论 (1)定理：三角形任意两边之和大于第三边. (2)推论：三角形任意两边之差小于第三边. 6.三角形内角和定理及推论(包括外角性质) (1)定理：三角形三个内角的和等于180°. (2)推论1：直角三角形的两锐角互余. 推论2：三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角 的和. 推论3：三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的 内角. 7.三角形全等 (1)全等三角形：能够完全重合的两个三角形 (2)全等三角形的性质：全等三角形的对应边相等， 对应角相等. (3)判定三角形全等的方法: 判定方法条件结论 边角边公理(SAS):两边和它们夹角对应相等两个三角形全等 角边角公理(ASA):两角和它们夹边对应相等两个三角形全等 角角边定理(AAS):两角和其中一角的对边对应相等两个三角形全等 边边边公理(SSS):三边对应相等两个三角形全等 斜边、直角边定理(HL):斜边和一直角边对应相等两个直角三角形全等 二、看《浙江中考》P116-117 首先由学生做，再由学生讨论，教师讲评 三、布置作业 1、预习《总复习》P44 特殊三角形 回家做填空 2、做《作业本2》在校P23 A组 回家作业P23 B组
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