马克思主义原理概论(第二章)课件 太原理工大学.ppt

2、如何理解真理的客观性 （1）真理的内容是客观的 （2）检验真理的标准是客观的 3、坚持客观真理论 （1）反对主观真理论 （2）反对真理多元论 （3）坚持真理面前人人平等 　(二)真理的辨证性（即真理的绝对性和相对性） 　1、真理的绝对性的含义 真理的绝对性即具有绝对性的真理，是指真理的无条件性、无限性。其含义有二：其一是任何真理都是对客观事物及其规律的正确认识，都有不依赖于人的客观内容，这一点是无条件的、绝对的。其二是人类认识按其本性来说，能正确认识无限发展的物质世界，认识每前进一步，都是对无限发展的物质世界的接近，这也是无条件的、绝对的。 　 2、真理的相对性的含义 　　 真理的相对性即具有相对性的真理，是指真 理的有条件性、有限性。 其含义： 　　 其一，真理所反映对象是有条件的、有限的。 　　 其二，真理反映客观对象的正确程度也是有条件的、有限的。 　　　　　　　　　 ３、真理的绝对性和相对性的辨证关系 　　　　　　　　１）二者各有不同的规定性 （１）相互区别：２）反映认识对象的正确程度 　　　　　　　　　　存在差异 （２）相互渗透　１）相对之中有绝对 　　　相互包含　２）绝对之中有相对 （３）辩证转化：真理永远处于由相对向绝对转化 　　　　　　　 和发展中 ４、真理的绝对性和相对性关系原理的意义　　　　 （1）是反对和批判形而上学绝对主义、相对主义 　　的思想武器。 （2）指导我们树立对马克思主义、毛泽东思想 　　 的科学态度。 5、思维的至上性与非至上性 （1）思维的至上性是指人的认识能力的无限性和绝对性，即按人类的思维本性来说，是能够正确认识发展着的客观世界的。 （2）思维的非至上性是指在现实的认识活动中，由于主客观条件的制约，人的认识能力是有限的、相对的。 （3）人的认识能力、思维能力是至上和非至上、有限和无限的对立统一。 （三）真理与谬误 真理和谬误的根本区别就在于主观是否与客观相符合、相一致。真理与谬误既对立又统一。 １、真理与谬误是对立的 （１）真理是同客观事物及其规律相符合的认 识，是对客观事物本来面目的正确反映。 （２）谬误是同客观事物及其规律相违背的认 识，是对客观事物本来面目的歪曲反映。 第二章　认识世界和改造世界 第二章　认识世界和改造世界 物质世界的发展是有客观规律的，能否认识以及如何认识和把握这些规律，这就是哲学上的认识论问题。马克思主义第一次把实践的观点引入认识论，同时把辩证法应用于反映论，揭示了认识的本质，分析了认识活动的最高成果真理，为人们认识世界和改造世界、追求真理和创造价值提供了伟大的认识工具。 教学目的和要求 学习和把握马克思主义认识论的基本观点，了解认识的本质及其发展规律，真理的客观性、绝对性和相对性，真理与价值的关系，坚持理论创新和实践创新，不断提高在实践中自觉认识世界和改造世界的能力。 教学要点 辩证唯物主义认识论是能动的反映论 实践观点是辩证唯物主义认识论的首要的基本的观点 实践是认识的基础 人类认识的本质及发展规律 真理的客观性、绝对性和相对性 真理与价值的关系 正确认识世界和改造世界 重点与难点 重点： 辩证唯物主义认识论对认识本质的科学理解 实践对认识的决定作用 认识的辩证过程及规律 真理的绝对性、相对性及其关系与意义 实践是检验真理的唯一标准 　第一节　 认识的本质及规律 一、实践是认识的基础 　　　 　　　实践观点是马克思主义认识论的首要的第一的和基本的观点。为了正确理解认识的基础和来源，必须首先考察人类的实践活动 。 1、旧哲学对实践的理解 （1）实践是一种道德行为和政治活动。（亚里士多德） （2）实践是一种实验。 （培根） （3）实践是一种精神活动。 （黑格尔） （4）实践是一种人的现实的感性活动 。 （费尔巴哈） 2、马克思主义对实践的科学理解 实践是人类能动地改造世界的客观物质性活动。 （一）、实践的科学含义 3．实践的基本特征 　　　　　　　　　　　 要素的客观性 （１）物质性（客观性） 过程的客观性 　　　　　　　　　　　 结果的客观性 　　　　　　　　　　　　　　 目标的制定 （２）目的性（自觉的能动性） 　　　　　　　　　　　　　　 方案的规划