加减消元解元一次方程组.pptVIP

8.2 消元——二元一次方程组的解法 －－加减消元法 遵义市第十中学 金中贵 一、复习回顾 1、什么叫二元一次方程组？什么是消元思想？ 三、比较、归纳 1、比较以上两题解法，有什么相同之处？ 谢谢！ 再见！ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 2、目前你学了什么方法解决二元一次方程组？ 例、遵义十中七（6）班的部分同学于2008年4月前往凤凰山植树共去了22人，其中每位男同学植树2棵，每位女同学植树1棵，共植树40棵，问七（6）班植树的男、女同学各有多少个？ 先求一个未知数再求另外一个未知数，这种将未知数的个 数由多变少，逐一解决的思想，叫做消元思想。 代入消元法 x+y=22 ① ｛ 2x+y=40 ② 解：设有男同学x人,女同学y人，则： 思考：我们知道可以用代入法解上面这个方程组， 观察这个方程组中，y的系数有什么关系？运用等式的性质，利 用这种关系你能发现新的消元方法么？ 用① － ②也能消去未知数y么。求得x么？ 比较有什么不同？ 用 ② － ① 能消去未知数y,求得x么？ 当方程组中同一未知数的系数相同时，可以直接相减，消去这个未知数， 化不熟悉的二元为熟悉的一元（通常用另一未知数系数大的一个方程减系数小的 一个方程）。  二、阅读教材第99页，完成思考？ 联系上面的解法，想一想怎样解方程组 4x ＋10y=3.6 ① ｛ 15x－10y=8 ② 思考：我们是如何消去未知数的？ 当未知数系数互为相反数时，我们可以将两个 方程直接相加从而消去一个未知数。 两个二元一次方程中同一未知数的系数相同时，把 这两个方程的两边分别相加或相减，就能消去这个 未知数，得到一个一元一次方程，这种方法叫做加 减消元法。 3、什么叫加减消元法？ 2、这种解法的思想来源是什么？ 例3、用加减消元法解方程组 ｛ 3x＋4y=16 5x－6y=33 ① ② 分析：这两个方程中没有同一个未知数的系数相反或相同，直接加减都不能消元。试一试，能否对方程变形，使得这两个方程中的某个未知数的系数相反或相同。 解： ①×3，得 9x＋12y=48 ③ ② ×2,得 10x－12y=66 ④ ③ ＋ ④ ,得 19x=114 X=6 把x=6代入①，得 3 ×6 ＋4y=16 4y=﹣2 Y=﹣1/2 所以这个方程组的解是： ｛ X=6 Y=－1/2 四、课堂练习：教材第102页第一题 （1）～（4） (1)｛ x﹢2y=9 3x﹣2y=﹣1 (2) ｛ 5x+2y=25 3x ﹢4y=15 (3) ｛ 2x ﹢5y=8 3x ﹢2y=5 (4) ｛ 2x ﹢3y=6 3x﹣2y=﹣2 1、目前你学了那些方法求解二元一次方组？ 2、什么叫加减消元法？ 3、如何运用加减消元法？ （1）某个系数相等时便直接相减，从而消去该未知数； （2）某个系数互为相反数时，可以直接将两个方程相加， 从而消去该未知数； （3）当系数没有相等或互为相反数时，就可以寻找最小 公倍数，运用加法或减法消元。 算加不算减，消小不消大 五、课堂小结： 六、作业 P.103 第3、7题 。