1第一课-科教版小学科学四上《我们关心天气》(新).pptVIP

四、简答 1.我们知道哪些天气现象？ 2.下雨的好处和坏处有哪些？ 3.我们可以通过哪些方式了解天气的变化？ 晴、阴、多云、雨、雪、冰雹、雾、霜冻、风等 好处是空气凉爽清新，坏处是…… 可以通过看报纸、听广播、看电视、打电话、上网 查询等，还可以根据动植物行为变化判断天气变化。 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 我们关心天气 1 一、认识天气现象 天气是指我们居住的地区，在某个时间的天气变化。 晴 雷雨 多云 多云转晴 阴转多云 阴转多云 小雨转阴 中到大雨 小雨 暴雨 小雨 多云转雷雨 晴 这是一幅中央气象台的天气预报图，图中显示了哪些天气现象？ 图中各种符号表示什么意思？ 用符号记录天气现象 晴 晴转多云 多云 阴 小雨 中雨 大雨 暴雨 雷阵雨 雨夹雪 小学 中雪 大到暴雪 冰雹 霜冻 雾 东风 西风 南 风 北 风 常见气象符号 降水： 小雨、中雨、大雨、阵雨、暴雨 云量： 晴、多云、多云转晴、阴 雪： 小雪、大雪、中雪、暴雪 风： 1级、2级、3级等 我们能把这些天气现象分类吗？ 二、今天的天气怎么样 用一些词和句子描述今天的天气。 描述天气要从云量、降雨量、风向、 风速、气温 去描述。 今天有云 今天有风 会不会下雨呢 天气有点热 今天的天气怎么样？ 观察天气： 描述今天的天气。 晴空万里 蓝 天 白