重庆市2017年度中考数学一轮复习第四章几何初步第3节全等三角形试题.docVIP

第三节 全等三角形 课标呈现　指引方向 1．理解全等三角形的概念，能识别全等三角形中的对应边、对应角． 2．掌握基本事实：两边及其夹角分别相等的两个三角形全等． 3．掌握基本事实：两角及其夹边分别相等的两个三角形全等． 4．掌握基本事实：三边分别相等的两个三角形全等． 5．证明定理：两角分别相等且其中一组等角的对边相等的两个三角形全等， 考点梳理　夯实基础 1．全等图形：能够完全重合的两个图形叫做＿＿全等图形＿＿． 注：能够完全重合即形状、大小完全相同． 2．全等三角形：能够完全重合的两个三角形叫做＿＿全等＿＿三角形． 3．全等三角形的性质： (1)全等三角形的对应边＿＿相等＿＿；全等三角形的对应角＿＿相等＿＿． (2)全等三角形的对应线段（角平分线、中线、高线）＿＿相等＿＿，周长＿＿相等＿＿，面积＿＿相等＿＿． 4．一般三角形全等的判定： (1)若两个三角形的三条边分别＿＿对应相等＿＿，那么这两个三角形全等，简记为“SSS”； (2)若两个三角形的两边及其＿＿夹角＿＿分别相等，那么这两个三角形全等，简记为“SAS”： (3)若两个三角形的两角及其＿＿夹边＿＿分别相等，那么这两个三角形全等，简记为“ASA”： (4)若丙个三角形的两角及其中一角的对边分别对应相等，那么这两个三角形全等，简记为＿＿“AAS＿＿． 5．直角三角形全等的判定： (1)两直角边对应相等的两个直角三角形全等； (2)一边一锐角对应相等的两个直角三角形全等； (3)若两个直角三角形的斜边及一条直角边分别对应相等，那么这两个直角三角形全等，简记为＿＿“HL”＿＿． 6．寻找对应边、对应角的方法： (1)有公共边的，公共边一定是对应边； (2)有公共角的，公共角一定是对应角； (3)有对顶角的，对顶角一定是对应角； (4)两个全等三角形中一对最长的边（或最大的角）是对应边（角），一对最短的边（或最小的角）是对应边（或角）． 7．证明三角形全等的思路： (1)已知两边：①找夹角（SAS）；②找直角（HL）；③找第三边( SSS)． (2)已知一边和一角：①边为角的对边，找任意一角(AAS)；②边为角的邻边，找夹角的另一边（SAS）；③找夹边的另一角（ASA）；④找边的对角（AAS）． (3)已知两角：①找夹边（ASA）；②找角的对边（AAS）． 考点精析　专项突破 考点一　三角形全等判定方法的选择 【例l】（2016云南）如图，已知∠ABC= ∠BAD，添加下列条件还不能判定△ABC≌△BAD的是 ( A ) A．AC = BD B．∠CAB=∠DBA C．∠C=∠D D．BC=AD 觯题点拨：本题考查了全等三角形的判定，判定两个三角形全等的一般方法有：SSS、SAS、ASA、AAS、HL．注意：AAA、SSA不能判定两个三角形全等，判定两个三角形全等时，必须有边的参与，若有两边一角对应相等时，角必须是两边的夹角． 【例2】（2015泰州）如图，△ABC中，AB=AC，D是BC的中点，AC的垂直平分线分别交AC、AD、AB于点E、O、F，则图中全等三角形的对数是 ( D ) A．1对B．2对 C．3对D．4对 解题点拨：根据已知条件“AB=AC．D为BC中点”，得出△ABD≌△ACD，然后再由AC的垂直平分线 分别交AC、AD、AB于点E、O、F，推出△AOE≌△EOC，从而根据“SSS”或“SAS”找到更多的全等三角形，要由易到难，不重不漏． 考点二　全等三角形的性质与判定综合 【例3】如图，在平行四边形ABCD中，∠B= ∠AFE，EA是∠BEF的角平分线．求证： (1)△ABE≌△AFE； (2)∠FAD= ∠CDE． 解题点拨：此题主要考查了平行四边形的性质，以及全等三角 形的判定与性质，(2)问关键是正确证明△AFD≌△DCE． 证明：(1)∵EA是∠BEF的角平分线， ∴∠1=∠2． 在△ABE和△AFE中， ∴△ABE≌△AFE(AAS). (2)∵△ABE≌△AFE， ∴AB=AF， ∵四边形ABCD是平行四边形． ∴AB=CD，AD∥CB，AB∥CD， ∴AF=CD，∠ADF= ∠DEC，∠B+∠C=180°， ∴∠B= ∠AFE，∠AFE+∠AFD=180°， ∴AFD= ∠C， 在△AFD和△DCE中， ∴△AFD≌△DCE(AAS) ， ∴∠FAD= ∠CDE. 课堂训练　当堂检测 1．如图，已知AB=AD，那么添加下列一个条件后，仍无法判定△ABC≌△ADC的是 ( C) A．CB= CDB．∠BAC= ∠DAC C．∠BCA=∠DCAD．∠B=∠D= 90° 2．如图，平行四边形ABCD中，E，F是对角线BD上的两点，如果添加一个条件使