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阿长与《山海经》(一)
* 6.阿长与《山海经》 cháng dàn zhuō jié sǒng 疮 憎 惶 掳 2.据义填词 ______:憎恨;厌恶。 ______:寡妇。 ______:仁爱宽厚。 ___________:深得无法测量,多形容道理深奥或人心难以揣测。 憎恶 孤孀 仁厚 深不可测 3.文学、文体常识 (1)《阿长与山海经》选自____________,这是一部______集,我们学过的鲁迅的作品选自其中的还有_______________________。 (2)鲁迅,原名_________,中国现代伟大的_____家、_____家、_____家,主要作品有小说集________、________,散文诗集_________,杂文集________、__________等。 《朝花夕拾》 散文 《从百草园到三味书屋》 周树人 文学 思想 革命 《呐喊》 《彷徨》 《野草》 《坟》 《华盖集》 B 【解析】“憎”应读zēng。 2.下列词语中字形不正确的一项是( ) A.保姆 大抵 悚然 面如土色 B.福橘 干戚 倘使 漠名奇妙 C.渴慕 投掷 咒骂 毫不相干 D.哀悼 和蔼 疏懒 深不可测 【解析】“漠”应为“莫”。 B 3.指出下列句子运用的表达方式。 (1)梦里也记得元旦的,第二天醒得特别早,一醒,就要坐起来。她却立刻伸出臂膊,一把将我按住。( ) (2)大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。( ) (3)这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。( ) (4)仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵!( ) 描写 记叙 议论 抒情 4.整体感知 (1)本文记叙了阿长和童年鲁迅交往的几件事,生动地刻画了长妈妈___________________________________________________________这一形象,表现了鲁迅对长妈妈__________________之情。 (2)本文选材精当,重点突出,运用___________的手法更突出了对长妈妈的深沉思念。 饶舌多事、不拘小节、诚实热情、乐于助人、淳朴善良 感激、同情和怀念 欲扬先抑 二、阅读理解 阿长与《山海经》(节选) 大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。 过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道: “哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!” 我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。 这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。 这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。 5.根据提示概括“我”的心理变化。 轻视→_______→___________________ 6.选文第四段画线的句子运用了比喻的修辞手法,有什么表达效果? 极言心情之惊喜,感动之强烈,生动形象地表达了“我”听到这个消息时震惊的情态,强化了“我”的出乎意料。 震悚 产生新的敬意 7.“我”为什么把阿长送的《山海经》看作“最为心爱的宝书”? 《山海经》是“我”渴慕已久、念念不忘的书,它承载着阿长对“我”的关爱和“我”对阿长的敬意。 8.“这又使我发生新的敬意了”一句中的“这”指代什么? “这”指代上文阿长为“我”买《山海经》的事。 9.如何理解第五段画横线的句子? 这是作者的议论,表明了“我”对阿长的感激和尊敬的心情。 D 11.下面两个句子都有语病,请将修改后的句子写在横线上。 (1)为丰富课余生活,学校请来有教学经验的一位我国年轻钢琴家为同学们作报告。 (2)李代沫因吸毒入狱,他不仅对自己的行为后悔不已,而且他的粉丝对此也深表遗憾。 (1)句修改为:_________________________________________________ __________________________________________________________ (2)句修改为:_________________________________________________ ______________________________________________ 为丰富课余生活,学校请
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