重庆市2017年度中考数学一轮复习第五章图形的变换与尺规作图第3节轴对称和中心对称试题.docVIP

第三节轴对称和中心对称 课标呈现——指引方向 1．图形的轴对称 (1)通过具体实例了解轴对称的概念，探索它的基本性质：成轴对称的两个图形中，对应点的连线被对称轴垂直平分． (2)能画出简单平面图形（点、线段、直线、三角形等）关于给定对称轴的对称图形． (3)了解轴对称图形的概念；探索等腰三角形、矩形、菱形、正多边形、圆的轴对称性质． (4)认识并欣赏自然界和现实生活中的轴对称图形． 2．图形的中心对称 (1)了解中心对称、中心对称图形的概念，探索它的基本性质：成中心对称的两个图形中，对应点的连线经过对称中心，且被对称中心平分． (2)探索线段、平行四边形、正多边形、圆的中心对称性质． (3)认识并欣赏自然界和现实生活中的中心对称图形． 考点梳理——夯实基础 1．图形的轴对称 (1)定义： ①轴对称：__________两个图形沿着一条直线折叠后能够互相重合，我们就说__________这两个图形是成轴对称，这条直线叫做__________对称轴，两个图形中重合的点叫做__________对应点，重合 的线段叫做__________对应线段. ②轴对称图形：如果__________一个图形沿某条直线对折后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形就叫做__________轴对称图形，这条直线叫做__________对称轴． (2)性质： ①成轴对称的两个图形__________全等， ②如果两个图形关于某条直线对称．那么连接对应点的线段被__________对称轴垂直平分， ③两个图形关于某直线对称，如果它们的对应线段或延长线相交，那么交点在__________对称轴上． 2．图形的中心对称 (1)定义 ①中心对称：平面内一个图形绕着某个点旋转180。后能和另一个图形重合，那么这两个图形__________成中心对称，这个点叫做它的__________对称中心，旋转前后的点叫做__________对应点. ②中心对称图形：一个图形绕某个点旋转__________180°，如果旋转前后的图形互相重合，那么这个图形叫做__________中心对称图形，这个点叫做它的__________对称中心． (2)性质： ①关于某点成中心对称的两个图形__________全等． ②成中心对称的两个图形和中心对称图形的对应点连线都通过对称中心，并且被对称中心__________平分． 考点精析——专题突破 考点一轴对称和中心对称的判定 【例l】(1)（2016重庆A卷）下列图形中是轴对称图形的是 ()D (2)（2016扬州）剪纸是扬州的非物质文化遗产之一，下列剪纸作品中是中心对称图形的是 ()C 解题点拨：本题考查了中心对称及轴对称的知识，解题时掌握好中心对称图形与轴对称图形的概念，轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合，中心对称图形是要寻找对称中心，旋转180度后两部分重合． 考点二对称与坐标 【例2】(1)（2014南通）点P（2，-5）关于x轴对称的点的坐标为 ()B A．（-2，5） B．(2，5) C．（-2，-5） D．（2，-5） (2)（2014连云港）在平面直角坐标系内，点P（-2，3）关于原点的对称点Q的坐标为 ( ) A A．（2，-3） B．(2，3) C．（3，-2） D．（-2，-3） (3)（2015铜仁）已知点P(3，a)关于y轴的对称点为Q(b，2)，则ab=__________-6． 解题点拨：点关于x轴对称的点横坐标不变，纵坐标互为相反数；关于y轴对称的点纵坐标不变，横坐标互为相反数：关于原点对称的点横坐标和纵坐标都互为相反数. 考点三对称的应用 【例3】（2016苏州）如图，在△ABC中，AB= 10，∠B= 60°，点D、E分别在AB、BC上，且BD=BE=4．将△BDE沿DE所在直线折叠得到△BDE（点B在四边形ADEC内）， 连接AB，则AB的长为__________2， 解题点拨：如图，作DF⊥BE于点F，作BG⊥AD于点G，首先根据有一个角为60°的等腰三角形是等边三角形判定△BDE是边长为4的等边三角形，从而根据翻折的性质得到△BDE也是边长为4的等边三角形形，从而GD= BF=2．然后根据勾股定理得到BG=2．然后再次利用勾股定理求得答案即可． 【例4】（2015攀枝花）如图，在边长为2的等边△ABC中，D为BC的中点．E是AC边上一点，则BE+DE的最小值为__________． 解题点拨：作B关于AC的对称点B，连接BB’、BD，交AC于E，此时BE+ED= BE+ED= BD．根据两点之间线段最短可知BD就是BE+ED的最小值．本题考查的是最短路线问题，涉及的知识点有：