2016年数学人教版七年级上册1.4.1 有理数的乘法（第1课时）-课件（三）.pptVIP

思考1 观察下面的四个乘法算式,你能发现什么规律吗? 3×3＝9， 3×2＝6， 3×1＝3， 3×0＝0. 思考2 观察下面的算式,你又能发现什么规律吗? 3×3＝9， 2×3＝6， 1×3＝3， 0×3＝0. 规律：随着前一乘数逐次递减1，积逐次递减3． 要使这个规律在引入负数后仍成立，那么应有 　　 (-1)×3＝ -3 ； (-2)×3＝ -6 ； (-3)×3＝ -9 . 问题3 思考4 利用上面归纳的结论计算下面的算式，你发现什么 规律? (-3)×3＝-9， (-3)×2＝-6， (-3)×1＝-3， (-3)×0＝0. 规律：随着后一乘数逐次递减1，积逐次增加3. 按照上述规律，下面的空格可以各填什么数，从中可以 归纳出什么结论? 　　 (-3)×(-1)＝ (-3)×(-2)＝ 　　 (-3)×(-3)＝ 布置作业 1.习题1.4第1、2、3题； * 1.4.1 有理数的乘法 第一章 有理数 (第1课时) 说明：若规定爬行向东为正，向西为负，时间向后为正，向前为负． 3×3＝ 3×2＝ 3×1＝ 3×0＝ 3×(-1)＝ 3×(-2)＝ 3×(-3)＝ 问题1 一只小虫，沿一条东西方向的跑道，以每分钟3米的速度一直向东爬行。记小虫原来的位置为点O，那么在3分钟后、2分钟后、1分钟后、0分钟、1分钟前、2分钟前、3分钟前，它位于这一点的哪个方向？相距多少米？ -3(米) -6(米) -9(米) 9(米) 6(米) 3(米) 0(米) -15 -12 -9 -6 -3 0 3 6 9 12 15 18 规律：随着后一乘数逐次递减1，积逐次递减3． 探究：观察下面的三个乘法算式，说明以上规律在引入负数后是否仍然成立？ 3×(-1)＝ -3 ； 3×(-2)＝ -6 ； 3×(-3)＝ -9 . 问题2 说明： 若规定向东速度为正，向西速度为负． -15 -12 -9 -6 -3 0 3 6 9 12 15 18 两只小虫，在同一地点O处，它们沿一条东西方向的跑道爬行.若一只分别以每分钟3米、2米、1米、0米的速度向东爬行3分钟，另一只分别以每分钟1米、2米、3米的速度向西爬行3分钟，那么它们爬行后的位置分别在这一点的哪个方向？相距多少米？ 3×3＝ 2×3＝ 1×3＝ 0×3＝ (-1)×3＝ (-2)×3＝ (-3)×3＝ -3(米) -6(米) -9(米) 9(米) 6(米) 3(米) 0(米) 从符号角度观察，可归纳积的特点是： 正数乘正数，积为正数； 正数乘负数，积为负数； 负数乘正数，积为负数． 从绝对值角度观察，可归纳积的特点是： 积的绝对值等于各乘数绝对值的积． 规律 思考3 从符号和绝对值两个角度观察上述算式，你发现有什么规律？ 说明：若规定速度向东为正，向西为负；时间向后为正，向前为负。 -15 -12 -9 -6 -3 0 3 6 9 12 15 18 (-3)×3＝ (-3)×2＝ (-3)×1＝ (-3)×0＝ (-3)×(-1)＝ (-3)×(-2)＝ (-3)×(-3)＝ 3(米) 6(米) 9(米) -9(米) -6(米) -3(米) 0(米) 一只小虫，沿一条东西方向的跑道，以每分钟3米的速度一直向西爬行。记小虫原来的位置为点O，那么在3分钟后、2分钟后、1分钟后、0分钟、1分钟前、2分钟前、3分钟前，它分别位于这一点的哪个方向？相距多少米？ 结论： 负数乘负数，积为正数，乘积的绝对值等于各乘数绝对值的积． 3， 6， 9. 有理数乘法法则： 两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘． 任何数与0相乘，都得0. 阅读，填空： ……………………同号两数相乘 = ＋( )………………… 得正 ， ………………… 把绝对值相乘 =15. ． 所以 (2) ……………………… _______________ ＝－( )，……