2016年数学人教版七年级下册5.1.1 相交线-课件（三）.pptVIP

必做题： 习题5.1 1、2题 选做题： 剪两张对边平行的纸条，随意交叉叠放在一起，转动其中一张，观察如果夹角等于90°，其他的三个角等于多少度？ ?1、如图1，三条直线ＡＢ、ＣＤ、 ＥＦ两两相交，在这个图形中，有对顶角_____对，邻补角____ 对. 6 12 ∠AOD ∠BOD ∠AOD ∠COE ∠3 2、如图2，直线ＡＢ、ＣＤ 相交于O，OE是射线。则 ∠3的对顶角是_____________， ∠1的对顶角是_____________， ∠1的邻补角是_____________， ∠2的邻补角是_____________。 图1 图2 解： 由邻补角的定义，可得 ∠AOD=180°—∠AOC=180°—50°=130° 因为∠AOE= ∠DOE（已知） 所以∠DOE=∠AOD÷2=130°÷2=65° 3、直线AB、CD交于点O，∠AOE= ∠DOE， ∠AOC=50°求∠DOE的度数。 A B C D O E 东营市河口区实验学校 刘明红 3、组长负责整理汇总成员意见，指定发言人。 1、本节课采取小组合作学习的形式，前后四人为一小组； 要求： 2、在本节课的学习过程中组员互相交流，积极讨论； 平行线 相交线 第五章 与 5.1.1 相交线 任意画两条相交的直线，观察并讨论： （1）他们可以形成几个小于平角的角？ （2）任意选取（1）中的2个角，可以组成多少对角 ？ （3）观察（2）中每对角，它们在顶点和边上各有什么 特点？ 活动要求：1、请以小组为单位，合作完成； 2、将你的结论写在探究纸上. 1 2 3 4 A B C D 形如∠1 与∠2有一条公共边OC，它们的另一边互为反向延长线，具有这种关系的两个角，互为邻补角. O 图中还有哪些角也是邻补角呢？ 1 2 3 4 A B C D O 图中还有哪些角也是对顶角呢？ 形如∠1 与∠3有一个公共顶点O，并且∠1 的两边分别是∠3的两边的反向延长线，具有这种位置关系的两个角，互为对顶角. 1、下列各图中，∠1和∠2是邻补角吗？ （1） （2） （3） 1 2 1 1 2 2 1 2 （2） （3） （4） 2 1 （1） 1 2 （5） 1 2 1 2 2、下列各图中，∠1和∠2是对顶角吗？ 角的名称 邻补角 对顶角 位置关系 2、有一条公共边 3、另一边互为反向延长线 1、有公共顶点 1、有公共顶点 2、没有公共边 3、两边互为反向延长线 3、请分别画出图中∠1的对顶角和∠2的邻补角． 2 1 3、请分别画出图中∠1的对顶角和∠2的邻补角． 2 1 3 4 5 1、下列各图中，∠1和∠2是邻补角吗？ （1） （2） （3） 1 2 1 1 2 2 120° 60° 120° 60° 猜想互为对顶角的两个角的大小有什么关系？并加以验证. 活动要求：1、请以小组为单位，合作完成； 2、将你的结论写在学案上. B A C D O 1 2 3 4 几何画板演示未命名1.gsp B A C D O 1 2 3 4 因为 ∠1与∠2 互补， ∠3与∠2 互补 （邻补角的定义）， 所以 ∠1=∠3（同角的补角相等）， 同理 ∠2=∠4 ． 对顶角的性质：对顶角相等 邻补角的性质：邻补角互补 如图，小明想要测量他家房子两堵墙的角度（ ∠ AOB的度数），可他不知道怎么测量，你能帮他解决这个问题吗？ B A C D O 1 2 3 4 如图，直线AB，CD相交于点O，∠1= ，求∠2 ，∠3 ，∠4 的度数． 解：由邻补角定义，可得 由对顶角相等，可得 　 ， ． B A C D O 1 2 3 4 如图，直线AB，CD相交于点O，∠1= ，求∠2 ，∠3 ，∠4 的度数． B A C D O 1 2 3 4 如图，直线AB，CD相交于点O， 变式1 若∠1+∠3= 80o 求各个角的度数． 解：由对顶角相等，可得 　 由邻补角互补，可得 ∠1=∠3= 80o ÷2= 40o 同理可得： ∠1=140o B A C D O 1 2 3 4 如图，直线AB，CD相交于点O， 变式2 求各个角的度数． ∠2是∠1的 3倍 B A C D O 1 2 3 4 如图，直线AB，CD相交于点O， 变式3 求各个角的度数． ?1: ?2 = 2: