基因的性质初步.PPTVIP

杨先泉制作 第三章 基因的概念与发展 　基因的本质 ○、基因和DNA 一、经典遗传学中基因的概念 二、生化遗传和早期分子遗传学 　　对基因概念的发展 三、基因的微细结构与性质 四、现代分子遗传学关于基因的概念 一、经典遗传学中基因的概念 按照经典遗传学对基因的概念，基因具有染色体的主要特性，基因在染色体上占有一定位置(位点)是交换的最小单位，基因是一个突变单位，基因是一个功能单位。 一、经典遗传学中基因的概念 二、 生化遗传学对基因概念的发展 生化遗传及早期分子遗传研究在两个重要方面发展了基因的概念： 基因是DNA分子上带有遗传信息的特定核苷酸序列区段，并且在染色体上位置固定、序列连续；遗传信息就存在于核苷酸(碱基)序列中。 “一个基因一个酶”，基因表达为蛋白质；基因的核苷酸序列决定蛋白质氨基酸序列。 二、 生化遗传学对基因概念的发展 二、 生化遗传学对基因概念的发展 二、 生化遗传学对基因概念的发展 三、基因的微细结构与性质　 (一)、 位置效应 (二)、 遗传的最小结构单位 果蝇眼型遗传与拟等位基因 双重感染与基因内重组 遗传的最小结构单位 (三)、 遗传的最小功能单位 (一)、 位置效应　 位置效应：基因在染色体上位置不同对性状表现的作用(程度)也可能不同。 果蝇16A区段(Bar基因)重复处于染色体的不同位置对其个体眼面大小(小眼数目)的效应不同。 位置效应表明：染色体并非基因的简单容纳器，基因在染色体上的位置也对其功能具有重要影响。 所以“念珠理论”的第一点(基因与染色体的关系)得到了发展。 “念珠理论”的另一个内容是基因的结构不可分性(最小遗传结构单位)。不可分性最早遇到的挫折也是来自对果蝇的研究。 1. 果蝇眼型遗传试验(E. B. Lewis) 列维斯得到果蝇染色体2末端一个位点的两个突变型： 显性星眼突变型(S)：杂合体S/+野生型眼稍小； 隐性拟星眼(ast)：纯合体ast/ast眼更小。 基因定位发现两个突变在同一区域，且S/ast杂合体眼型最小。 几种基因型眼型表现为：+/+ S/+ ast/ast S/ast；将四种表现型分别用：A、B、C、D表示。 功能和位置关系表明S和ast是等位基因。 Lewis得到一个果蝇品系：S基因两侧具有al和ho两个隐性突变标记( al S ho )，并获得杂种al S ho//+ ast +。 试验结果 结果分析与拟等位基因(Psendoallele) 野生型的个体是如何产生的？ 研究发现回复突变频率很低，不能产生如此高频率(万分之2.8)的野生型； 进一步分析发现：16个野生型个体均表现为+ + ho，表明在al-ho间发生了交换。 基于基因不可分性(交换只发生在基因间)，Lewis认为： S和ast是两个紧密连锁基因，而不是一对等位基因； 由于它们功能相似，均控制果蝇的眼型，所以称为拟等位基因(Psendoallele)。 据此Lewis认为野生型产生于拟等位基因S和ast间交换。 图示与分析 Lewis认为突变基因S与拟星眼突变基因ast间是拟等位基因关系，能解释果蝇眼型遗传试验结果；同时也能解释其它研究结果，如：果蝇菱形眼突变型遗传。 但拟等位基因并不能直接证明，因为即使S与ast确是拟等位基因，也难以分离它们：表型相似、紧密连锁。 3.互补实验　　T4突变型(rII)遗传研究　 3.互补实验　　T4突变型(rII)遗传研究　 3.互补实验　　T4突变型(rII)遗传研究　 3.互补实验　　T4突变型(rII)遗传研究　 3.互补实验　　T4突变型(rII)遗传研究　 Seymour Benzer(1955)用E. Coli烈性噬菌体T4突变型遗传研究证明：拟等位基因的说法是不正确的。 T4野生型在E. Coli菌苔上产生小而不规则噬菌斑。 T4突变品系按表型可分为：rI、rII、rIII三类。其中rII在E.Coli B上产生快速溶菌现象，形成大而圆噬菌斑，在E.Coli K(λ)上不能生长。 试验方法与结果 试验方法： 最初得到8个不同的rⅡ突变型品系，8个突变基因均定位于T4DNA的一个区段内(rII区段)； 将8种突变型两两组合混和感染E. Coli B菌株(双重感染, double infection)； 从混和培养物中提取噬菌体颗粒感染E. coli K(λ)。 试验结果： 在菌苔上获得了许多小而粗糙的野生型噬菌斑。 试验方法与结果 双重感染试验 野生型的产生与基因内重组 结果分析： 回复突变的频率很小，不会产生如此高频率的野生型噬菌体(斑)；所以野生型只能由重组产生。 用拟等位基因可以解释试验结果；但同时意味着：rII区段内至少存在8个拟等位基因。 Benzer先后分离到400多个不同的rII突变。在rII区段内存在如此多的基因显然