【含解析】2015-2016七年级数学上册 4.5 多边形和圆的初步认识课时作业 (新版)北师大版.docVIP

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【含解析】2015-2016七年级数学上册 4.5 多边形和圆的初步认识课时作业 (新版)北师大版

4.5 多边形和圆的初步认识 1.从一个七边形的某个顶点出发,分别连接这个点与其余各顶点,可以把一个七边形分割成(  )个三角形. A.6         B.5 C.8 D.7 2.如图,多边形的相邻两边均互相垂直,则这个多边形的周长为(  ) A.21 B.26 C.37 D.42 3.(1)十边形的一个顶点的对角线把十边形分成________个三角形. (2)正多边形是指________,________的多边形. 4.如图所示,∠BOC=∠COD=∠DOE=∠AOE,则∠DOE=________. 5.如图,正方形ABCD的边长为2,E,F,G,H分别为各边中点,EG,FH相交于点O,以O为圆心,OE为半径画圆,则图中阴影部分的面积为________. 6.如图所示,从一个多边形内任意取一点,分别连接这一点与各顶点. (1)数一数,每一个多边形各被分成了多少个三角形? (2)总结一下,三角形的个数与多边形的边数有怎样的关系? 7.一个圆被分成三个扇形,其中一个扇形的圆心角为72°,另外两个扇形的圆心角度数的比为3∶5,求这两个扇形的圆心角的度数. 8.(1)如图(1)所示是四边形,小明作出它对角线为2条,算法为=2. (2)如图(2)是五边形,小明作出它的对角线有5条,算法为=5. (3)如图(3)是六边形,可以作出它的对角线有________条,算法为________. (4)猜想边数为n的多边形对角线条数的算法及条数. (2012·铜仁)如图,第1个图形中一共有1个平行四边形,第2个图形中一共有5个平行四边形,第3个图形中一共有11个平行四边形,……,则第10个图形中平行四边形的个数是(  ) A.54 B.110 C.19 D.109 课后作业 1.B 可以分成7-2=5个三角形. 2.D 周长为(16+5)×2=42. 3.(1)8 (2)各边相等 各角相等 4.36° 5. 图中阴影部分可以拼成一个半圆,根据圆的面积公式计算即可.由题意可得:OE=1,阴影面积=π×12=. 6.解:(1)四边形被分成了4个三角形;五边形被分成了5个三角形;六边形被分成了6个三角形; (2)以这种方式分割,n边形被分成了n个三角形. 7.解:另外两个扇形占整个圆的比例是:1-=,因为另外两个扇形的圆心角度数的比为3∶5,所以其中一个扇形占整个圆的×=,另一个扇形占整个圆的×=.所以360°×=108°,360°×=180°,所以另外两个圆心角分别为108°,180°. 8.(3)9 =9 (4) 中考链接 D 第1个图形中有1个平行四边形;第2个图形中有1+4=5个平行四边形;第3个图形中有1+4+6=11个平行四边形;第4个图形中有1+4+6+8=19个平行四边形;…;第n个图形中有1+2(2+3+4+…+n)个平行四边形;则第10个图形中有1+2(2+3+4+5+6+7+8+9+10)=109个平行四边形.故选D.

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