2第二章 心理神经生理机制.ppt

  1. 1、本文档共76页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
2第二章 心理神经生理机制

(一)概念、种类和功能 概念: 是指脑和脊髓以外的所有神经结构,包括神经节、神经干、神经丛及神经终末装置。从中枢神经系统发出,导向人体各部分。 种类: 1、按照位置划分:脑神经(12对)、脊神经(31对); 2、按照功能划分:躯体神经系统和自主神经系统。 功能: 周围神经系统担负着与身体各部分的联络工作,起传入和传出信息的作用。 二、中枢神经系统 神经系统的主要部分。其位置常在动物体的中轴,由明显的脑神经节、神经索或脑和脊髓以及它们之间的连接成分组成。在中枢神经系统内大量神经细胞聚集在一起,有机地构成网络或回路。 中枢神经系统是接受全身各处的传入信息,经它整合加工后成为协调的运动性传出,或者储存在中枢神经系统内成为学习、记忆的神经基础。人类的意识、心理、思维活动也是中枢神经系统的功能 中枢神经系统的构成 (一)脊髓 (二)脑干 (三)网状结构 (四)间脑 (五)边缘系统 (六)小脑 (七)大脑(端脑) 脊髓 脊髓位于脊柱内,主要完成低级的神经反射活动并负责传达大脑的各种指令。 (brainstem)是位于脊髓和间脑之间的较小部分,位于大脑的下面,脑干的延髓部分下连脊髓。呈不规则的柱状形。脑干自下而上由延髓、脑桥、中脑三部分组成。 脑干 网状结构 也叫做网状系统,位于脑干内部,两耳之间,一种由白质和灰质交织混杂的结构,是一种手指形状的神经元网络,从脊髓向上扩展到丘脑。 主要包括延髓的中央部位、桥脑的被盖和中脑部分。当脊髓的感觉输入传导到丘脑时,有些通过网状系统进行传导,这种网状系统会过滤某些输入的刺激并把重要的信息传送到脑的其他区域。 此外,网状结构还帮助控制唤醒。 diencephalon位于中脑之上,尾状核和内囊的内侧,间脑一般被分成丘脑、丘脑上部、丘脑下部、丘脑底部和丘脑后部五个部分。两侧丘脑和丘脑下部相互接合,中间夹一矢状腔隙称第三脑室。第三脑室经其两侧的室间孔与侧脑室相通,向下通过脑导水管第三脑室与第四脑室相通。 间脑 边缘系统 边缘系统所包括的大脑部位相当广泛 ,如梨状皮层、内嗅区、眶回、扣带回、胼胝体下回、海马回、脑岛、颞极、杏仁核群、隔区、视前区、下丘脑、海马以及乳头体都属于边缘系统。边缘系统的主要部分环绕大脑两半球内侧形成一个闭合的环,故此得名。 边缘系统内部互相连接与神经系统其他部分也有广泛的联系。 它参与感觉、内脏活动的调节并与情绪、行为、学习和记忆等心理活动密切相关。 位于大脑半球后方,覆盖在脑桥及延髓之上,横跨在中脑和延髓之间。它由胚胎早期的菱脑分化而来,小脑通过它与大脑、脑干和脊髓之间丰富的传入和传出联系,参与躯体平衡和肌肉张力(肌紧张)的调节,以及随意运动的协调。 小脑 三、大脑(端脑) (一)大脑的结构1(内侧面) (一)大脑的结构2(外侧面) (二)大脑的主要机能分区 1.初级感觉区 2.初级运动区 3.言语区 4.联合区 运动皮层和感觉皮层示意图 (三)大脑的优势半球 左右半球结构与功能存在差异。 左右半球协同活动。 割裂脑实验提供了实证支持。 割裂脑的实验研究(斯佩里,Sperry,1974) (四)神经系统的发育 1、神经细胞连接的高度准确性 2、细胞突触的精简。 第四节 脑功能学说 一、定位说 A:开始于加尔和斯柏兹姆于18C末19C初的颅相说; B:真正定位说的提出始于失语症的研究 代表人物:波伊劳德和威尔尼克 主要观点:大脑的不同区域分别负责不同的心理机能? 波伊劳德:言语定位于大脑额叶,控制是在左半球; 布洛卡:运动失语症 威尔尼克:听觉性失语症 潘菲尔德:记忆和颞叶有关 二 、整体说 主要观点:大脑是以整体发生作用的,大脑的不同部位对心理功能产生同等重要的影响 代表人物:弗洛伦斯、拉什利。 弗洛伦斯:局部毁损法:动物可以恢复功能,不存在定位功能,功能的丧失只和皮层切除的大小有关,与特定部位无关。 拉什利:脑毁损实验:脑损伤对习惯造成很大影响,且与损伤面积有密切相关。 拉什利提出了“均势原理”和“总体活动原理”:学习活动:a、均势作用;b、效果与毁损面积成反比。 三、机能系统学说 代表人物:鲁利亚 主要观点: A、脑是动态结构、复杂的动态机能系统。 B、三个机能系统: 动力系统:调节激活和维持觉醒状态。? 信息接收加工储存系统。 行为调节系统:编制行为程序、调节控制行为。 C、个别环节受损,高级心理机能受到影响; D、人的各种行为和心理活动是三者相互作用、协同活动的结果,三个系统又各司其职。。 四、模块说 A:认知神经科学中产生 B:主要观点: a、人脑在功能和结构上,是由高度专门化——并相互独立的模块组成。 b、不同的模块有不同的功能,模块的结合保证认知功能的完成。 c、这些模块复杂而巧妙的结合,是实现

您可能关注的文档

文档评论(0)

laolingdao1a + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档