初中英语2015年度中考模拟命题比赛初中英语：2015032008360814760.docVIP

试卷题目明细表及命题意题号 试题 类型 命题内容 考试要求 试题来源 难度 估计 一 听小对话 小对话:两人相遇确定时间、地点；交流对事物不同的感受；理清人物关系与事件的前因后果。 长对话:1. 2讨论假期安排 听独白:能获取事实性的具体信息: 能对所听内容作出简单推断； 能理解所听材料的主旨和要义； 能理解说话者的意图、观点和态度。 原创 0.9 听长对话 改编 0.85 改编 0.75 单项选择 单项选择：名词、动词时态、语态、情态动词、宾语从句、定语从句、表达用法、动词及动词短语、情景对话的恰适性。 记住初中英语中相关语言结构的用法； 理解单词、词组在句子中的确切含义； 正确理解不同词性单词的特性，并在句中准确使用； 能较熟练地运用所学的日常交际用语，能运用一定的交际策略避免交际活动的失败。 原创，部分改编（已在题中注明） 0.8 完形填空 完形填空: 记住初中英语中相关语言结构的用法； 理解在语言交流活动中的文化特征； 理解所读语言材料的表层含义； 能理解所读语言材料的主旨. 对语言有综合把握的能力 改编自 0.75 第一节 记叙文 应用文 文 阅读理解： A篇:B篇: 1.能具有细节认知能力； 2.能具有在语境中的词义辨析能力； 3.能具有判断推理能力; 4.能具有主旨大意把握能力。 改编　 0.7 小短文: 6选5 第二节:根据 改编 0.85 词语填空 词语填空:通过，考查名词、动词、形容词、副词、连词的运用能力。 1.记住初中英语中相关语言结构的用法； 2.理解所读语言材料的表层含义； 3.能在不同的语言材料中综合运用所学的词汇和语法知识. 语段 0.7 第二节 单词拼写 单词拼写：能正确拼写和运用所附词汇表的单词。 记住已学常用单词、词组的拼写和其基本含义； 理解单词、词组在句子中的确切含义。 原创 0.85 第三节 书面表达 书面表达:. 能在有提示的情况下写出70个词左右并以应用文体为主的文字材料，要求主题鲜明、语言正确、行文流畅，书写规范。 原创 0.75 2015年中考模拟试卷英语 考生须知： 1、本试卷满分120分，考试时间100分钟。 2、答题前，在答题纸上写姓名和准考证号。 3、必须在答题纸的对应答题位置答题，写在其他地方无效。1至60小题在答题纸上涂黑作答，答题纸答题方式详见答题纸上的说明。 4、做听力题时，先将答案划在试卷上。录音内容结束后，你将有一分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题纸上。 5、考试结束后，试卷和答题纸一并上交。 听力听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试题的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. What are the two speakers talking about? （考查主旨和要义，题目原创） A. The food. B. The time. C. The weather. 2. How often does the bus run? （考查数字，题目原创） A. Every ten minutes. B. Every thirty minutes. C. Every thirteen minutes. 3. Where does the conversation possibly take place? （考查地点与去向，题目原创） A. In a school. B. In a store. C.In a restaurant. 4. How will they go to the park? （考查建议，题目原创） A. By bus. B. By bike. C. On foot. 5. How did Gang study for a test? （考查方式与方法，题目根据九上第一单元内容原创） A. By listening B. By making flashcards. C. By memorizing words. 第二节（共小题，） 听下面段对话。每段对话后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试题的相应位置。听每段对话前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话读两遍。（文本来源中考努力听，题目改编） 听下面一段对话，回答第6至第8三个小题。现在，你有15秒钟的时间阅读这三个小题。 6. What Hen