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《桃花源记》说课稿课件
;;一、说教材;;二、说教学目标;三、说教学重难点;四、说教法;五、说学法;六、说教学程序;;（二）作者简介及题目解说。(约4分钟);（三）反复诵读，整体感知（约32分钟）;（四）疏通课文词句，积累文言词汇。（约17分钟）;;;;（五）作业布置（约1分钟） ;第二课时（约40分钟）;;（三）细节分析（约10分钟）;;（四）再读课文，深入思考。（约10分钟）;;（五）质疑探究，评说桃源情结（约8分钟）;（六）成语集锦;5、阡陌交通：田间小路交错相通．阡陌，田间小路．
6、屋舍俨然：房舍整整齐齐。屋舍：房屋圈舍；俨然：整齐的样子。
7、黄发垂髫：指老人和小孩．黄发，旧说是长寿的象征，所以用来指老 人．垂髫，垂下来的头发，用来指小孩。
8、怡然自乐：怡然：安适愉快的样子。形???高兴而满足的样子。
9、无人问津：没人探问渡口。比喻事物已被人冷落。;（七）作业布置（约1分钟）;七、板书设计;;
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