七年级公开课件.ppt

第16课 撑起法律保护伞;1、情感、态度、价值观： 明确未成年人需要特殊保护的原因，体会今天的我们正受到法律的特殊保护。 2、能力： 能够认识和判断哪些是违反未成年人保护法的现象和行为，提高自我保护能力。 3、知识： 知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。 ;探究：;;说一说：;;;世界是你们的，也是我们的，但是归根到底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八、九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。 ——毛泽东; 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。 ;2.青少年是祖国的花朵，肩负着建设祖国的重任。是党和国家的希望，是中华民族的希望，其健康成长关系着民族的振兴、国家的富强，所以需要法律给予特殊关注。﹙国家角度﹚ ;中华人民共和国 未成年人保护法;学校和老师的爱;特殊的保护 特殊的爱; 以漫画为情景，讨论：家长整天打牌，不管孩子的行为对吗？学生维护自己的权利主要应以哪部法律为后盾？ ;不许读书; 以上漫画说明了：在当今家庭教育中，还存在着许多违反《未成年人保护法》中有关家庭保护规定的行为，第一是剥夺未成年人享受义务教育的权利，随意打骂、体罚子女，侵犯了未成年人的合法权益。第二是过分溺爱子女，不能为成年人的健康成长提供适宜的家庭环境。 我们青少年要正确对待家长的教育，应主动与家长沟通，增进彼此的理解，消除隔阂。当然，对于家长的违法行为，我们要敢于拒绝，必要时甚至用法律武器保护自己的合法权益。 ; 案例分析：初一某班正在上体锻课，同学们在操场上锻炼得正欢，体育老师顾自在旁边与熟人聊天，突然，汪洋的眼睛被林峰的羽毛球拍打伤了。 ; 学校保护我们的健康成长，我们在学校应该如何对待老师和同学？如何对待学习？ ;四.司法保护;《未成年人保护法》 第四十二条　……　对未成年人犯罪案件，在判??前，新闻报道、影视节目、公开出版物不得披露该未成年人的姓名、住所、照片及可能推断出该未成年人的资料。 ;练一练;; ;追求幸福、快乐、健康的生活是我们每个人的权利，让我们都行动起来吧，严以律己,爱自己，爱他人，学会用法律武器维护自己的合法权益！ ;; 下列行为是否违反未成年人保护法，请说出理由。 1）受“女子无才便是德”等思想的影响，父母要正在上初二的女儿进城打工： 是，违反了家庭保护的有关规定，剥夺了子女接受义务教育的权利。 2）国家有关部门查出并销毁淫秽光盘： 否，淫秽光盘对未成年人危害极大。 3）学生违反班规校纪，班主任老师对他们进行批评教育： 否，班主任履行保护未成年人健康成长的职责。 4）一些地方的博物馆、展览馆、文化馆、科技馆、体育场、公园等场所相继对未成年人优惠开放： 否，这些活动是有利于青少年健康成长的社会活动。