一次函数与方程、不等式、方程组关系.ppt

基础练习，提高能力 基础练习，提高能力 * y x O y=2x?12 6 ?12 方程2x?12=0的解 变式:方程3x?10=x+2的解 解kx+b=0 等价于哪两个问题? (1)可以转化为求一次函数 y =kx+b (2)从图象上看，这相当于求已知直线y=kx+b与___轴交点的___坐标的值． x 横 0 用函数观点看方程 一次函数与一元一次方程 ax+by+c=0 (a ≠ 0,b ≠0) 二元一次方程的一般式: 一次函数的解析式: y=kx+b (k ≠0) 转化 过(0, ),( ,0) 点的直线。 b 直线 一次函数 二元一次 方程 直 线 图像是 . (2) 在直角坐标系中的直线都是一次函数. ( ) (1)直线y=2x－1与x轴的交点坐标为 ( ) 注意2: 注意1: 求x轴交点（ ，0）令y=0 求 y轴交点（ 0 ， ）令x=0 . yes no “形”的角度看问题. 图象法 解方程组： 解得： (2,1) 对应关系: 二元一次方程组 解 两个一次函数图象 交点坐标 图象法解方程组的步骤: (1)转化 (2)画图 (3)找交点 画出两个函数图象 交点坐标为（2，1）即x=2,ｙ＝１ 即: y x 0 1 1 2 用图象法解方程组: 把方程组化为: 即：两直线无交点 ∴方程组无解 在直角坐标系中画出这两条直线的图像 由图得，两直线平行 巩固练习: 用图象法解: 解:原方程组可转化为两个函数: 两个函数图象的交点就是原方程组的解. y x 0 1 -2 2 如图:两函数图象的交点是(3,0) 所以原方程组的解是 ( ) no P A B 等价于： ） )的交点坐标（m，n k (k b x k 与直线y b x k 直线y 2 1 2 2 1 1 1 + = + = b x y k 的解是 b x k y 2 2 1 1 ? í ì + = + = 方程组 即：方程组的解 两条直线的______ 交点 小明和小慧在长为50m的游泳池内练习游泳,小明每分游50m,小慧每分游20m,他们同时从一边出发游向对面,并且到达对面后立即转身返回(转身时间不计)。 问：小慧游完一个来回与小明在途中共相遇几次? 小明 小慧 由图象得小慧与小明在途中共相遇4次 2.实践题 2.5 “数形结合”思想 o 1 2 3 4 5 50 y(m) x(分) 小东从A地出发以某一速度向B地前进，同时小明从B地出发以另一速度向A地前进(见下图)，图中的线段y1,y2分别表示小东、小明离B地的距离(km)与所用时间(h)的关系. (1)试用文字说明： 交点P所表示的实际意义. (2)试求出A,B两地之间的距离. (小东) 解：（1）小东和小明出发2.5小时相遇，并且离B地7.5千米 解：（2）设直线y1=kx+b (k≠0） ∵过（2.5，7.5），（4，0） ∴ 7.5=2.5k+b 0=4k+b ∴ k=－5 b=20 ∴ y1=－5x+20 当x=0时，y1=20 ∴A，B两地的距离为20千米 3.综合题 (小明) 作直线ｙ＝ｘ＋３ ｘ ｙ ０ ０ ３ －３ ｙ＝ｘ＋３ ｘ＿＿时，ｙ＞３ ｘ＿＿时，ｙ＜３ ｘ＿＿时，ｙ＝３ ＝０ ＞０ ＜０ 作直线ｙ＝ｘ＋３ ｘ ｙ ０ ０ ３ －３ ｙ＝ｘ＋３ ｘ＿＿时，ｙ＞２ ｘ＿＿时，ｙ＜２ ｘ＿＿时，ｙ＝２ ＝－１ ＞－１ ＜－１ 作直线y = ２ 已知一次函数 y = ２x－２,根据它的图象回答下列问题. (1) x 取什么值时,函数值 y 为4? (2) x 取什么值是,函数值 y 大于4? (3) x 取什么值时,函数值 y 小于4? 及直线y = ４ （如图） y = ２x －２ y= ４ 从图中可知： 用函数观点看不等式 一次函数与一元一次不等式 解：作出函数 y =２x－２的图象 （1）当 x = ３ 时，函数值 y 为４。 （2）当x ３ 时，函数值 y ＞４。 （3）当x ３ 时，函数值 y ＜４。 例题:用画函数图象的方法 　　　　解不等式5x+4＜2x+10 解法1:原不等式化为:3x -60, 画出直线 y = 3x -6 (如图) 即这时y = 3x -6 0 用函数观点看不等式 一次函数与一元一次不等式 所以不等式的解集为:x2 x2 解法二：画出函数 y = 2x+10和y = 5x+4图象 从图中看出： 即直线 y = 5x +4 在 y = 2x +10 的_