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教学题目：《春》—作者：朱自清 主讲：庄浪县南坪中学 高 宽 运  抓住对象特征，用准确生动的语言描写景物的写作方法； 借景物描写抒发情感（借景抒情）； 学习比喻、拟人等修辞手法的运用； 激发学生热爱自然、热爱祖国大好河山的感情。 【导语链接】 教学目的： 教学内容及步骤作者简介： 朱自清（1899-1948），字佩弦，江苏省扬州人。现代散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集《踪迹》、散文集《背影》、《欧游杂记》，收在《朱自清文集》里。散文代表作品有《荷塘月色》、《背影》、《绿》等。? 作 品 解 说 本文是一篇诗意盎然的写景抒情散文。作者对“春” 这一自然界的季节赋予了生命和情感——抓住春天的主要特征，用诗一般的笔调，描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃、花草竞荣的景象，抒写出作者热爱春天，憧憬未来的欣喜之情。 内 容 分 析 第一部分：盼春。“盼望着，盼望着”用反复的修辞手法，写出了“盼春” 的迫切心情