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- 2017-11-19 发布于江苏
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人物描写之语言、外貌描写课件
人物描写的五种方法: 外貌、语言、动作、神态、心理 请同学们仔细想想这一件事有什么不妥当的地方? 这天, 小明放学回家,在路上看到五保户李奶奶正背着一小袋米,艰难地慢慢往前走着,小明看到这种情况,一个箭步冲上去,一把夺过李奶奶肩上的袋子,急急地往前走,李奶奶着急了,迈着小碎步跟在后面边追边喊:“哎,小孩,你这是干啥啊……”李奶奶追到自家门口,上气不接下气的,小明已经把那袋大米稳稳地放在了门口,微笑地看着李奶奶…… 什么是人物的语言描写? 指通过对人物对话、独白及语气的描写,以表现人物身份、思想、感情和性格的写作方法。 语言描写要结合人物的神态、动作、心情 玻璃窗被砸坏了,开了一个拳头大的窟窿。班主任来了,说:“谁踢坏的?”捣乱鬼董小天说:“没看见。”旁边的张小勇还帮董小天说话。高芳芳说:“是董小天踢的。”董小天不承认。老师说:“还有谁看见了?”“没看见。”李星说。 描写人物语言时要突出人物的个性 君子动口 唐僧师徒四人到西天取经。有一天他们一路走到了一个荒郊野地,又饿又渴,于是分头寻找食物。真巧,他们每个人都看见了一个绿油油的大西瓜。 你猜猜,他们都会说些什么呢? 唐僧说:“阿弥陀佛——善哉善哉!” 猪八戒说:“呵呵,太好了!俺老猪早就渴了。 孙悟空说:“别急!这荒郊野地的,哪来的西瓜?待俺老孙看看再说。 沙和尚说:“还是听大师兄的吧。”
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