教案诗歌鉴赏——人物形象.pptxVIP

诗歌鉴赏《考试大纲》要求鉴赏古诗词的形象、语言和表达技巧鉴赏古诗词的思想内容和作者的观点态度考点透视写了什么怎样写的为什么写A．描写了什么 形象象D ．运用了什么 语言E ．运用了什么 技巧B．营造了什么 意境境如何入诗境如何品诗情C．抒发了什么 情感情四抓： 一、审形象 二、品语言 三、找手法 四、悟情感审 形 象什么是诗歌的形象？所谓“形象”，即寄托着作者生活理想和思想感情的事物，也叫做“意象”。意象的内涵：主观情意客观物象意 象意 象　“意”是指诗人的主观情意；“象”是指诗人感受到的客观物象，“意象”即意中之象，是融入了诗人情思的形象。如陶渊明《归园田居》中的“丘山”“羁鸟”“旧林”“池鱼”“故渊”，李清照《声声慢》中的“黄花”“梧桐”“细雨”“黄昏”，它们往往不再是纯自然界的景物，而是融合了诗人主观情思的具体可感的艺术形象，它们常常寄托了诗人对社会生活的感悟和看法。古诗常见 意象诗歌常见意象及其寓意　1．送别类。或表达依依不舍之情，或叙写别后思念。　　 (1)杨柳。它源于《诗经·小雅·采薇》“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏”，杨柳的依依之态和惜别的依依之情融合在一起。“柳”与“留”谐音，古人在送别之时，往往折柳相送，以表达依依惜别的深情，以至许多文人用它来传达怨别、怀远等情思。如柳永《雨霖铃》词中的“杨柳岸晓风残月”等。(2)长亭。古