2016春《课时夺冠》九年级数学人教版下册课件：锐角三角函数28.2.1.pptVIP

28.2 解直角三角形及其应用 28.2.1 解直角三角形 边或角 边或角 a2+b2=c2 ∠A+∠B=90° A C B c b a (1) 三边之间的关系：a2+b2=_____ (2)锐角之间的关系：∠A+∠B=_____ (3)边角之间的关系：sinA=_____，cosA=_____tanA=_____ 在Rt△ABC中，共有六个元素（三条边，三个角），其中∠C=90°，那么其余五个元素之间有怎样的关系呢？ c2 90° A B C “斜而未倒” BC=5.2m AB=54.5m α 你能求出塔偏离垂直中心线有多少度吗? 利用计算器可得 . 根据以上条件可以求出塔身中心线与垂直中 心线的夹角．你愿意试着计算一下吗？ 如图设塔顶中心点为B，塔身中心线与垂直中心线的夹角为A，过B点向垂直中心线引垂线，垂足为点C，在Rt△ABC中，∠C＝90°，BC＝5.2m，AB＝54.5m A B C 将上述问题推广到一般情形，就是：已知直角 三角形的斜边和一条直角边，求它的锐角的度数. 在Rt△ABC中, A 你发现了什么 B C ∠B ， AC ， BC ∠A ， ∠B ， AB 一角一边 两边 （2）根据AC= ，BC= 你能求出这个三角形的其他元素吗？ 两角 （3）根据∠A=60°,∠B=30°, 你能求出这个三角形的其他元 素吗? 不能 （1）根据∠A= 60°,斜边AB=30, 你能求出这个三角形的其他元素吗? 30 在直角三角形的六个元素中,除直角外,如果知道两个元素(其中至少有一个是边),就可以求出其余三个元素. 在直角三角形中,由已知元素求未知元素的过程,叫解直角三角形. （2）两锐角之间的关系： ∠A＋∠B＝90° （3）边角之间的关系 （1）三边之间的关系： （勾股定理） A B a b c C 在解直角三角形的过程中，一般要用到下面一些关系： 【例1】如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°， 解这个直角三角形. A B C 知识点一 C B 6 45° 45° 60° 30° 8 解：AB2=BC2+AC2=62+( )2=48, ∴AB= ; ∴ sinB= ∴∠B=30°, ∴∠A=90°-30°=60° 知识点二 C A D 30° 45° 解：作CD⊥AB于D， 在Rt△ACD中，CD=AC. sin30°= AD=AC·cos30°= , 在Rt△CDB中，CD=BD= ,AB=3+ . 课堂小结 1.解直角三角形的定义 2.已知直角三角形的边或角会解这个直角三角形. 布置作业 完成《课时夺冠》p60“课后巩固” 祝同学们学习进步！ 再见