2016春八年级下册数学(沪科版)同步教学课件:19.4 综合与实践 多边形的镶嵌(共20张PPT).pptVIP

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  • 2017-11-19 发布于河北
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2016春八年级下册数学(沪科版)同步教学课件:19.4 综合与实践 多边形的镶嵌(共20张PPT).ppt

2016春八年级下册数学(沪科版)同步教学课件:19.4 综合与实践 多边形的镶嵌(共20张PPT)

19.4 综合与实践 多边形的镶嵌 好漂亮的地板!这是怎么铺设的?一点空隙也没有. 情景导入 自主学习 用一些不重叠摆放的多边形把平面的一部分完全覆盖,这叫做平面镶嵌,镶嵌也叫密铺. 注意:各种图形拼接后要既无缝隙,又不重叠. 定义: 合作探究 活动1:探究用相同的正多边形铺设地面 60° 60° 60° 60° 60° 60° 6个正三角形可以镶嵌 90° 4个正方形可以镶嵌 120 ° 120 ° 120 ° 3个正六边形可以镶嵌 1 2 3 ∠1+∠2+∠3=? 用边长相同的正五边形能否镶嵌? 为什么边长相等的正五边形不能镶嵌,而边长相等的正六边形能镶嵌? 要用图形不留空隙、不重叠地镶嵌一个平面区域,需使得拼接点处的所有内角之和等于360°. 还有其它正多边形能镶嵌吗? 图形 一个顶点周围正多边形的个数 能 能 能 正三角形 正方形 正五边形 正六边形 6 4 3 不能 能否平 面镶嵌 90° 一个内 角度数 108° 60° 120° 结论: 形状、大小完全相同的任意三角形能镶嵌成平面图形. 结论: 形状、大小相同的任意四边形能镶嵌成平面图形. 要用正多边形镶嵌成一个平面的关键是看:这种正多边形的一个内角的倍数是否是360°,在正多边形里,正三角形的每个内角都是60°,正四边形的每个内角都是90°,正六边形的每个内角都是120°,这三种多边形的一个内角的倍数都是360°,而其他的正多边形的每个内角的倍数都不是360°,所以说:在正多边形里只有正三角形、正四边形、正六边形可以镶嵌,而其他的正多边形不可镶嵌. 正多边形可以镶嵌的条件:每个内角都能被360o 整除. 2个正三角形+2个正六边形 活动2:探究用两种正多边形铺设地面 3个正三角形+2个正方形 收获 当拼接点处的所有角之和是360o时,就能拼成一个平面图形. 用正三角形和正六边形作平面镶嵌,在一个顶点周围,正三角形与正六边形各需要多少个? 分析:作平面镶嵌则需满足在一个顶点处各内角和等于360°. 解:设在一个顶点处有m个正三角形的角, 有n个正六边形的角,则: 60m+120n=360 即 m+2n=6 所以 当m=2时,n=2;当m=4时,n=1. 答:需正三角形2个,正六边形2个或正三角形4个,正六边形1个. 要用图形不留空隙、不重叠地镶嵌一个平面区域,需使得拼接点处的所有角之和等于360°. 可以用同一种正多边形镶嵌的图形只有: 正三角形,正四边形,正六边形. 用一种形状、大小完全相同的三角形、四边形也能进行平面镶嵌. 课堂小结

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