《杨修之 死》 课件 1 （共15张）.pptVIP

孔隆教育 孔隆教育 * * 观沧海 东临碣石 以观沧海 水何澹澹 山岛竦峙 树木丛生 百草丰茂 秋风萧瑟 洪波涌起 日月之行 若出其中 星汉灿烂 若出其里 幸甚至哉 歌以咏志 历史上的曹操,字孟德,东汉末年著名政治家、军事家、诗人。 曹操的戏剧舞台形象 罗贯中，名本，字贯中，号湖海散人，元末明初小说家。他广泛搜集相关平话、戏剧和传说，参考了陈寿的《三国志》和裴松之的注，对三国故事进行了再创造，创作了我国第一部长篇章回体小说《三国演义》。罗贯中在这部巨著里，借叙述魏蜀吴三国征战的历史故事，对暴政作了抨击，提出了自己鲜明的政治理想——仁政。这个观点形成了全书鲜明的拥刘反曹倾向。 罗贯中 1、杨修为人恃才放旷，数犯曹操之忌。 译：杨修平日行事，好依仗自己的聪明才智而不加检点， 多次冒犯曹操的忌讳。 2、（操）佯惊问：“何人杀我近侍？” 译（曹操）装着吃惊的样子问道：“谁杀死了我的近侍？” 3、丞相非在梦中，君乃在梦中耳! 译：丞相并不在梦里，你才真是在梦里啊! 4、但操有问，植即依条答之。 译：只要曹操提问，曹植就按照（答教的）条文来回答。 找一找: 课文写了杨修犯曹操之忌的哪几件事？对每一次犯忌，曹操各有怎样的心理反应？ 曹操的反应 事件 大怒斩之 鸡肋事件 为植答教 大怒，有杀修之心 闻而愈恶之 梦中杀人 园门改阔 虽称美，心甚忌之 众人分酥 虽喜笑，而心恶之 吴质事件 愈恶之 计出邺城 大怒 2、魏武将见匈奴使，自以形陋，不足雄远国，使崔季硅代，帝自捉刀立床头。既毕，令间谍问曰：“魏王何如？”匈奴使答曰：“魏王雅望非常；然床头捉刀人，此乃英雄也。”魏武闻之，追杀此使。（《世说新语·容止》） 1、曹操既杀杨修，佯怒夏侯惇，亦欲斩 之。众官告免。操乃叱退夏侯惇，下令来日进兵。……操带伤归寨：原来被魏延射 中人中，折却门牙两个，急令医士调治。 方忆杨修之言，随将修尸收回厚葬，就 令班师。 补充材料 曹操： 多疑奸诈 虚伪残忍 妒才忌能 …… 说一说：杨修死因,曹操自是心知肚明,但杨修却未必尽知,聪明的同学,你知道吗?请结合你对文本的揣摩, 为他俩设计一段对白。 主公,我何罪之有哇? 1、杨修恃才放旷，为显示自己的聪明才智，置军纪于不顾。 2、杨修能够摸透曹操的心思，曹操嫉妒他的才能。 3、杨修已深深卷入曹丕和曹植争夺接班人的斗争中，在曹丕已得势的情况下，他必将成为这场斗争的牺牲品。 杨修之死 聪明杨德祖?? 世代继簪缨笔下龙蛇走?? 胸中锦绣成开谈惊四座?? 捷对冠群英身死因才误?? 非关欲退兵 试一试:杨修的死，留给曹操的是悲痛？懊恼？遗憾？还是……同学们，依你对曹操的了解，他会在杨修墓前（也可以在他自己心里）替杨修拟一幅怎样的挽联呢？ 哀哉，才子 痛也，名臣 阳老师代曹公敬挽 * * *