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- 2017-11-19 发布于河北
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浙江省宁波市慈城中学八年级数学(浙教版)下册:4.6反证法(20ppt)课件
常用的互为否定的表述方式: 是——不是;存在——不存在 平行——不平行;垂直——不垂直 等于——不等于;都是——不都是 大于——不大于;小于——不小于 至少有一个——一个也没有 至少有三个——至多有两个 至少有n个——至多有(n-1)个 * 路边苦李 王戎7岁时,与小伙伴们外出游玩,看到路边的李树上结满了果子.小伙伴们纷纷去摘取果子,只有王戎站在原地不动… 王戎回答说:“树在道边而多子,此必苦李.” 小伙伴摘取一个尝了一下果然是苦李. 王戎是怎样知道李子是苦的呢?他运用了怎样的推理方法? 假设李子不是苦的,即李子是甜的, 那么这长在人来人往的大路边的李子会不会被过路人摘去解渴呢? 那么,树上的李子还会这么多吗? 这与事实矛盾吗?说明李子是甜的这个假设是错的还是对的? 所以,李子是苦的学.科.网zxxk.组卷网 王戎的推理方法是: 假设李子不苦, 则因树在“道”边,李子早就被别 人采摘, 这与“多子”产生矛盾. 所以假设不成立,李为苦李. 发生在身边的例子: 妈妈:小华,听说邻居小芳全家这几天在外地旅游. 小华:不可能,我上午还在学校碰到了她和她妈妈呢! 上述对话中,小华要告诉妈妈的命题是什么? 他是如何推断该命题的正确性的?学.科.网zxxk. 小芳全家没外出旅游. 小芳全家没外出旅游. 假设
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