新湘教版九年级数学上册课件:1.1建立反比例函数模型ppt(20张).pptVIP

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  • 2017-11-19 发布于河北
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新湘教版九年级数学上册课件:1.1建立反比例函数模型ppt(20张).ppt

新湘教版九年级数学上册课件:1.1建立反比例函数模型ppt(20张)

作业 C组:P4,A1,2 B组:加P4,A3 A组:加做P4,B3 * 1.什么叫函数? 一般地.在某个变化中,有两个变量x和y,如果给定一个x的值,相应地就确定了y的一个值,那么我们称y是x的函数,其中x叫自变量,y叫因变量. 一次函数:若两个变量x,y间的关系式可以表示成y=kx+b(k、b为常数,k≠0)的形式,则称y是x的一次函数(x为自变量,y为因变量). 特别地,当b=0时,称y是x的正比例函数. 即:y=kx (k ≠ 0 ),其中k叫做比例系数。 2.什么叫一次函数? 期末考试结束了,王老师想请几个同学帮忙批改60张试卷的填空和选择题,如果请2个同学,平均每人帮老师改几张试卷?3个,4个,5个,10个呢? 每人批改的张数y(张) 10 5 4 3 2 学生人数x(人) 2.当同学人数x变化时,平均每人批改试卷张数y会怎样变化呢? 30 20 15 12 6 1.平均每人批改试卷张数y与同学人数x之间有怎样的关系,用含有X的代数式表示y : 活动: 问题:北京到杭州铁路线长为1661km。一列火车从北京开往杭州,记火车全程的行驶时间为x(h),火车行驶的平均速度为y(km/h), 能用一个数学解析式表示吗? x y =1661 问题:学校课外生物小组的同学准备自己动手,用旧围栏建一个面积为24平方米的矩形饲养场.设它的一边长为x(米),请写出另一边的长y(米)与x的关系式. 根据矩形面积可知 x y=24, 即 小组讨论: 它们有什么共同的特点? 由以上的实例中可得到如下的函数关系式: 注意: 常数 自变量X不能为零(因为分母为零时,该分式无意义) xy = k 当 可以写成 时注意X的指数为 一般地,如果两个变量x,y之间的关系可以表示 成: (K为常数,且K不为0)的形式,那么 称y是x的反比例函数 ,且K为比例系数。 1.下列函数中哪些是反比例函数? ① ② ③ ④ y = 3x-1 y = 2x2 y = 2x 3 y = x 1 2.下列函数中哪些是反比例函数?若是,请指出K的值。 2a y = x y = x 1 ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ (a为常数,且a≠0) 是反比例函数时, 3.当函数 m= 。 -3 同桌讨论:数学来源于生活,请同学们找出生活中的反比例函数关系,并举例: 某村有耕地346.2公顷,人口数量n逐年发生变化,那么该村人均占有耕地面积m(公顷/人)是全村人口数n的函数吗?是反比例函数吗?为什么? 一个矩形的面积是20cm2,相邻的两条边长为xcm和ycm,那么变量y是x的函数吗?是反比例函数吗?为什么? 小明同学用50元钱买学习用品,单价y(元)时与数量x(件),那么变量y是x的函数吗?是反比例函数吗?为什么? ,是,是 例 已知y是x的反比例函数,当x=2时,y=10. (1)写出y与x的函数关系式; (2)当x=3时,求y的值. 1 2. 计划修建铁路1200km,那么铺轨天数y是每日铺轨量x的函数关系 式是 。 Y= X 1200 3.若Y是X的反比例函数,比例系数为— ,则Y 关于X的函数关系式为 。 4.已知函数 是正比例函数,则 m = ___ ; 已知函数 是反比例函数,则 m = ___ 。 y = xm -7 y = 3xm -7 x -1 = x 1 8 6 生活中有许多反比列函数的例子,在下面的实例中,x和y是否成反比例函数关系. (1)x人共饮水10kg,平均每人饮水ykg (2)底面半径为xm,高为ym的圆柱形水桶的体积为 m3 一定质量的氧气,它的密度ρ(kg/m3)是 它的体积V( m3)的反比例函数,当V=1

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